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南园十三首·其五
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<center>[[学生古诗词经典读本]]:[[学生古诗词经典读本(1-3年级)|1-3年级]] [[学生古诗词经典读本(4-6年级)|4-6年级]] [[学生古诗词经典读本(7—12年级)|7-12年级]]<span style="font-size: 100%; color:red;"><sup>▲</sup> [[小学生必背古诗词|小学生必背75首]] [[唐诗三百首目录|唐诗三百首]] [[千家诗目录|千家诗]] [[全唐诗·目录|全唐诗]] [[诗词名句]] [[学生古诗词经典读本补充名篇|其他名篇]]</span> </center> ---- <br> <center><span style="font-size: 150%; color:red;">'''南园十三首'''·其五</span><br><br> <span style="font-size: 110%;">唐·[[李贺]]</span><br><br> <span style="font-size: 128%; color:green;"> 男儿何不带吴钩,收取关山五十州。<br> 请君暂上凌烟阁,若个书生万户侯?<br> </span> </center> <span style="font-size: 110%; color:red;">诗题与背景:</span> 这首诗是[[唐代诗人]][[李贺]]所作《南园十三首》中的第五首,体裁属[[七言绝句]]。南园:指作者李贺昌谷故居(在今[[河南]][[洛阳]][[宜阳县]])以南一大片田畴平地。杨其群《李贺咏昌谷诸诗中专名考》谓:“原”与“园”二字义可相通,凡李贺宅南“可种谷给食”的大片平地,均可称为“南原”,亦称“南园”。 《南园十三首》是李贺的组诗作品。写作时间在[[唐宪宗]][[元和]]八年(813年)至十一年(816年)之间。这十三首诗或写景,或抒情,刻画田园生活的安逸,抒发韶华易逝、抱负难酬的感叹,语言清新,诗情隽永,耐人寻味。同时这组诗是了解、研究李贺居乡期间的思想和生活的第一手资料,具有重要的史料价值。 <span style="font-size: 110%; color:red;">逐句释义:</span> <span style="font-size: 110%; color:green;">男儿何不带吴钩,收取关山五十州:</span><span style="font-size: 110%; color:#00CD00;">男子汉大丈夫为什么不带上吴钩(武器),去收取那关山五十州呢? </span><br> 吴钩:一种头部呈弯钩状的佩刀。<br> 关山:泛指高峻险要的地方。<br> 五十州:指当时被藩镇所占领割据的山东及河南、河北五十余州郡。<br> 满:此处作动词用。传遍。<br> <span style="font-size: 110%; color:green;">请君暂上凌烟阁,若个书生万户侯:</span><span style="font-size: 110%; color:#00CD00;">请你且登上那(画有开国功臣的)凌烟阁,(封侯拜相,绘像凌烟阁的)有哪有一个是书生出身? </span><br> 暂上:一上,试上。<br> 凌烟阁:唐代旌表功臣的殿阁。贞观十七年(643年),唐太宗为表彰太原首义和秦府功臣,命阎立本绘长孙无忌等二十四人画像于凌烟阁。<br> 若个:哪个。<br> 万户侯:受封食邑达一万户的侯爵,借指高位厚禄。<br> [[文件:南园十三首·其五 诗意参考图.jpg|center|thumb|300px|南园十三首·其五 诗意参考图]] <span style="font-size: 110%; color:red;">作品赏析:</span> 这是一首七言绝句,表现作者渴望投笔从戎、削平藩镇、为国建功的愿望,也抒发了作者怀才却不能为世所用的不平之情。全诗的大意是:男子汉大丈夫为什么不带上武器,去收取那关山五十州呢?请你且登上那画有开国功臣的凌烟阁,封侯拜相,绘像凌烟阁的有哪有一个是书生出身? 这首诗的特色是,由两个设问句组成,顿挫激越,而又直抒胸臆,把家国之痛和身世之悲都淋漓酣畅地表达出来了。 第一个设问“男儿何不带吴钩”是泛问,也是自问,起句峻急,含有“国家兴亡,匹夫有责”的豪情。紧连次句“收取关山五十州”,犹如悬流飞瀑,从高处跌落而下,显得气势磅礴。“何不”二字极富表现力,它不只构成了特定句式(疑问),而且强调了反诘的语气,增强了诗句传情达意的力量。“带吴钩”指从军,奔赴疆场。“收复关山”是从军的目的,山河破碎,民不聊生,怎甘蛰居乡间,无所作为呢?表现出作者向往建功立业,报效国家的愿望。 第二个设问“若个书生万户侯”,牢骚的意味显得更加浓郁。看起来,作者是从反面衬托投笔从戎的必要性,实际上是进一步抒发了怀才不遇的愤激情怀。 <span style="font-size: 110%; color:red;">试题精选:</span> 1.概括这首诗所表达的思想内容。 参考答案:表现诗人渴望投笔从戎、削平藩镇、为国建功的愿望。 2.诗以“问”成诗,请简要分析。 参考答案:①问句的使用,使全诗情感激越,气势峻急,增强了表现力和感染力。②第一个问句中含自励,表达了诗人“国家兴亡,匹夫有责”的豪情;第二个问句则含愤激,抒发了诗人怀旷世之才却不能为世所用的愤慨。 <span style="font-size: 110%; color:red;">拓展阅读:</span> <center><span style="font-size: 140%; color:red;">'''《南园十三首》'''</span><br><br> <span style="font-size: 100%;">[[李贺]]</span><br><br> <span style="font-size: 110%;"> 其 一</span><br><br> <span style="font-size: 120%; color:#008B8B;"> 花枝草蔓眼中开,小白长红越女腮。<br> 可怜日暮嫣香落,嫁与春风不用媒。<br> </span> <br> <span style="font-size: 110%;"> 其 二</span><br><br> <span style="font-size: 120%; color:#008B8B;"> 宫北田塍晓气酣,黄桑饮露窣宫帘。<br> 长腰健妇偷攀折,将餧吴王八茧蚕。<br> </span> <br> <span style="font-size: 110%;"> 其 三</span><br><br> <span style="font-size: 120%; color:#008B8B;"> 竹里缲丝挑网车,青蝉独噪日光斜。<br> 桃胶迎夏香琥珀,自课越佣能种瓜。<br> </span> <br> <span style="font-size: 110%;"> 其 四</span><br><br> <span style="font-size: 120%; color:#008B8B;"> 三十未有二十余,白日长饥小甲蔬。<br> 桥头长老相哀念,因遗戎韬一卷书。<br> </span> <br> <span style="font-size: 110%;"> 其 五</span><br><br> <span style="font-size: 120%; color:#008B8B;"> 男儿何不带吴钩,收取关山五十州。<br> 请君暂上凌烟阁,若个书生万户侯?<br> </span> <br> <span style="font-size: 110%;"> 其 六</span><br><br> <span style="font-size: 120%; color:#008B8B;"> 寻章摘句老雕虫,晓月当帘挂玉弓。<br> 不见年年辽海上,文章何处哭秋风?<br> </span> <br> <span style="font-size: 110%;"> 其 七</span><br><br> <span style="font-size: 120%; color:#008B8B;"> 长卿牢落悲空舍,曼倩诙谐取自容。<br> 见买若耶溪水剑,明朝归去事猿公。<br> </span> <br> <span style="font-size: 110%;"> 其 八</span><br><br> <span style="font-size: 120%; color:#008B8B;"> 春水初生乳燕飞,黄蜂小尾扑花归。<br> 窗含远色通书幌,鱼拥香钩近石矶。<br> </span> <br> <span style="font-size: 110%;"> 其 九</span><br><br> <span style="font-size: 120%; color:#008B8B;"> 泉沙耎卧鸳鸯暖,曲岸回篙舴艋迟。<br> 泻酒木栏椒叶盖,病容扶起种菱丝。<br> </span> <br> <span style="font-size: 110%;"> 其 十</span><br><br> <span style="font-size: 120%; color:#008B8B;"> 边让今朝忆蔡邕,无心裁曲卧春风。<br> 舍南有竹堪书字,老去溪头作钓翁。<br> </span> <br> <span style="font-size: 110%;"> 其十一</span><br><br> <span style="font-size: 120%; color:#008B8B;"> 长峦谷口倚嵇家,白昼千峰老翠华。<br> 自履藤鞋收石蜜,手牵苔絮长莼花。<br> </span> <br> <span style="font-size: 110%;"> 其十二</span><br><br> <span style="font-size: 120%; color:#008B8B;"> 松溪黑水新龙卵,桂洞生硝旧马牙。<br> 谁遣虞卿裁道帔,轻绡一匹染朝霞。<br> </span> <br> <span style="font-size: 110%;"> 其十三</span><br><br> <span style="font-size: 120%; color:#008B8B;"> 小树开朝径,长茸湿夜烟。<br> 柳花惊雪浦,麦雨涨溪田。<br> 古刹疏钟度,遥岚破月悬。<br> 沙头敲石火,烧竹照渔船。<br> </span> </center> <span style="font-size: 110%; color:red;">作者简介:</span> [[李贺]](790—816年),[[唐朝诗人]]。字长吉,人称“诗鬼”。福昌(今[[河南]][[洛阳市]][[宜阳县]])人。家居福昌昌谷,后世称'''李昌谷''',是唐宗室郑王李亮后裔。因避家讳,不得应进士举,终生落魄不得志,[[元和]]八年(813年)二十七岁就英年早逝。其诗表现出自己政治上不得志的悲愤,对各种社会现实问题也有所讽刺、揭露。其诗作想象丰富,立意新奇,构思精巧,用词瑰丽,也有伤感情绪的流露,有较高的艺术价值。是与“诗圣”[[杜甫]]、“诗仙”[[李白]]、“诗佛”[[王维]]相齐名的唐代著名诗人。与李白、[[李商隐]]称为'''唐代三李'''。著《昌谷集》。《[[全唐诗]]》收录其诗作235首。(新、旧《唐书》本传、《唐才子传》卷五) == 参考 == *[[中华经典诵读工程实施方案]] *[[唐诗三百首]] *[[《小学生诵读 唐诗一百首》学习软件|《小学生诵读 唐诗一百首》目录]] *[[小学生必背古诗词]] *[[小学生必背古诗词+扩展80首]] *[[中华古诗词经典名句]] *[[学生诵读古诗词300首]] *[[学生诵读古诗词300首(4-6年级)]] *[[学生诵读古诗词300首(7-9年级)]] [[Category:中文典籍文献]] [[Category:文学]] [[Category:中国文学]] [[Category:中国文学史]] [[Category:诗词]] [[Category:中文词典]] [[Category:N音词语]] [[Category:南]]
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