“画眉鸟 欧阳修诗”的版本间的差异
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| − | + | 《画眉鸟》是北宋文学家欧阳修所作的一首七言绝句。画眉鸟：背羽绿褐色，下体黄褐色，眼圈白色，向后延伸像娥眉。鸣声婉转，雄鸟好斗。常生活在树林中，以昆虫和植物种子为食。可供观赏。 | |
| − | + | 作者在晚年曾经多次提出辞官，但均未获得允许。特作此诗以表达自己久居庙堂、羁鸟念林的愿望，但是多少表现出一点政治上失意的忧郁心情。这是首诗创作时间不详，学术界流传三种说法：（1）景祐三年（1036年）至康定元年（1040年）间；（2）庆历八年（1048年）至至和元年（1054年）八月间；（3）熙宁四年（1071年）六月至熙宁五年（1072年）七月二十三日，其间欧阳修以太子少师的身份辞职。 | |
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<span style="font-size: 110%; color:red;">作品赏析：</span> | <span style="font-size: 110%; color:red;">作品赏析：</span> | ||
| − | + | 这是一首咏物诗，也是一首哲理诗。既不同于咏花赏鸟的消闲之作，又有别于一般咏物寄情的诗。诗中通过对画眉鸟自由生活的赞美，表现了作者向往和追求自由生活的热切愿望。此诗前两句写景，景中寓理；后两句言理，情理兼融。 | |
| − | + | 前二句“百啭千声随意移，山花红紫树高低”，通过声音与色彩的描写，描绘出山林中一种自由无拘、生机勃勃的景象：画眉鸟自由自在，鸣声婉转动人。作者这种写法的真正用意，在于和后二句构成鲜明的对比。而后二句“始知锁向金笼听，不及林间自在啼”又通过“金笼”与“山间”的对比，说明了“锁向金笼听”远远不如“山间自在啼”的歌声优美，其原因就在它受到拘禁，失掉了自由。这样，“锁向金笼”四个字，与前二句描写的景象形成了强烈的反差，诗人由此抒发了深长的感慨，呼唤自由，歌唱自由，追求自由，使自由成为全诗的主旋律。 | |
| − | + | 这首诗情景结合，寓意深远。前后对比鲜明，情、景、理三者的水乳交融，既富于艺术感染力，又能在思想上给人以有益的启迪。 | |
2019年12月23日 (一) 11:30的版本
《小学生必背古诗词+扩展80首》、《学生诵读古诗词300首（4-6年级）》
宋·欧阳修
百啭千声随意移，山花红紫树高低。
始知锁向金笼听，不及林间自在啼。
诗题与背景：
《画眉鸟》是北宋文学家欧阳修所作的一首七言绝句。画眉鸟：背羽绿褐色，下体黄褐色，眼圈白色，向后延伸像娥眉。鸣声婉转，雄鸟好斗。常生活在树林中，以昆虫和植物种子为食。可供观赏。
作者在晚年曾经多次提出辞官，但均未获得允许。特作此诗以表达自己久居庙堂、羁鸟念林的愿望，但是多少表现出一点政治上失意的忧郁心情。这是首诗创作时间不详，学术界流传三种说法：（1）景祐三年（1036年）至康定元年（1040年）间；（2）庆历八年（1048年）至至和元年（1054年）八月间；（3）熙宁四年（1071年）六月至熙宁五年（1072年）七月二十三日，其间欧阳修以太子少师的身份辞职。
逐句释义：
百啭千声随意移，山花红紫树高低：（画眉鸟）百啭千声，随着自己的心意任意回荡着，（就在那）山花万紫千红绽放，高低有致的林木里。
百啭千声：形容画眉叫声婉转，富于变化。啭（zhuàn）：鸟婉转地啼叫。
随意：随着自己（鸟）的心意。
树高低：树林中的高处和低处。
始知锁向金笼听，不及林间自在啼：现在才知道以前听到那锁在金笼内的画眉叫声，远远比不上它们在林中时自在啼唱。
始知：现在才知道。
金笼：贵重的鸟笼，喻指不愁吃喝、生活条件优越的居所。
不及：远远比不上。
作品赏析：
这是一首咏物诗，也是一首哲理诗。既不同于咏花赏鸟的消闲之作，又有别于一般咏物寄情的诗。诗中通过对画眉鸟自由生活的赞美，表现了作者向往和追求自由生活的热切愿望。此诗前两句写景，景中寓理；后两句言理，情理兼融。
前二句“百啭千声随意移，山花红紫树高低”，通过声音与色彩的描写，描绘出山林中一种自由无拘、生机勃勃的景象：画眉鸟自由自在，鸣声婉转动人。作者这种写法的真正用意，在于和后二句构成鲜明的对比。而后二句“始知锁向金笼听，不及林间自在啼”又通过“金笼”与“山间”的对比，说明了“锁向金笼听”远远不如“山间自在啼”的歌声优美，其原因就在它受到拘禁，失掉了自由。这样，“锁向金笼”四个字，与前二句描写的景象形成了强烈的反差，诗人由此抒发了深长的感慨，呼唤自由，歌唱自由，追求自由，使自由成为全诗的主旋律。
这首诗情景结合，寓意深远。前后对比鲜明，情、景、理三者的水乳交融，既富于艺术感染力，又能在思想上给人以有益的启迪。
考试考点：
【阅读训练】
1.本诗运用的主要表现手法及作用是什么？试加以简要分析。
【答案】这首诗运用了对比手法，前两句(写自由自在，任意翔鸣的画眉)与后两句(写陷入鸟笼，失去了自由的画眉)构成对比，结构明晰。表明自己对田园生活的喜爱、向往，同时表达对官场生活的厌恶。
2.本诗表现手法上最突出的特点是什么？从诗中能领悟到诗人怎样的思想感情？
【答案】借物咏怀，林中鸟与笼中鸟不同境遇的对比手法。表达了对自由的热情赞美。
3.这首诗写了几种画眉鸟？是用什么手法表现的？(4分)
【答案】这首诗写了两种画眉鸟，一是林中的，一是笼中的。(1分)作者用对比的手法描写画眉鸟。(1分)前者在林中“随意移”、“自在啼”，自由自在。(1分)后者锁于金笼之中，完全没有自由(1分)。
4.作者写画眉鸟，表达了怎样的思想感情?(4分)
【答案】这首诗借鸟抒怀(2分)，表达了对自由的赞美之情(1分)和对束缚个性、窒息性灵的憎恶之意(1分)。
5.前两句表现什么内容：
【答案】描绘了画眉鸟在山林间的美好形象：自由自在，百啭千啼；山花烂漫，姹紫嫣红；画眉鸟翻飞于高高低低的树间，恣意欢畅。
6.后两句用了什么手法来表达诗人的思想感情的：
【答案】诗人运用对比的手法，表达了对自由的赞美与追求的思想感情。
7.本诗前两句写景，请展开想象，描绘诗句中所展现的画面。
【答案】鸟声婉转，鸟儿自由飞翔；山花绚丽，树阴浓密。
本题考查诗歌内容的把握。“百啭千声随意移，山花红紫树高低”句意：千百声的鸟啭，随着自己的心意任意回荡着，（就在那）山花万紫千红绽放，高低有致的林木里。描绘林间美好的景象：鸟声婉转，鸟儿自由飞翔；山花绚丽，树阴浓密。
8.本诗运用了什么表现手法？表达了诗人怎样的思想感情？
【答案】作者用对比的手法描写画眉鸟。表达了对自由的赞美与追求的思想感情。
本题考查诗歌写作方法的把握和对诗人情感的理解。结合具体诗句“百啭千声随意移”“始知锁向金笼听”明确作者用对比的手法描写画眉鸟，写了两种画眉鸟，分析出哪两种即可。通读全诗，把握诗意。写画眉实是写自己，画眉鸟的百啭千声的表达的是归隐山林、不受羁绊的心曲。前两句（写自由自在，任意翔鸣的画眉）与后两句（写陷入囚笼，失去了自由的画眉）构成对比。这首诗情景结合，寓意深远，反映了作者对自由生活的追求和向往。
