大风歌

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2020年1月30日 (四) 17:47东南组05讨论 | 贡献的版本

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学生诵读古诗词300首(4-6年级)

大风歌

汉·刘邦

大风起兮云飞扬。 
威加海内兮归故乡。
安得猛士兮守四方!


诗题与背景:

  《大风歌》是汉朝 皇帝刘邦创作的一首诗歌。此诗只有区区三句,前二句直抒胸臆,雄豪自放,亦显得踌躇满志,第三句却突然透露出前途未卜的焦灼,抒发了作者内心表现出对国家尚不安定的浓郁的惆怅。全诗浑然一体、语言质朴、大气磅礴,包含了双重的思想感情,别具一格。

大风歌:又作“大风曲”、“大风诗”、“汉祖有歌”。


汉高祖十二年(前196年)十月,淮南王英布起兵反汉;由于其英勇善战,军势甚盛,刘邦不得不亲自出征。后他击败了英布,在得胜还军途中,刘邦顺路回了一次自己的故乡——沛县(今属江苏省徐州),把昔日的朋友、尊长召来,共同欢饮十数日。一天酒酣,刘邦一面击筑、一面唱地即兴创作了这首《大风歌》。 在这首诗创作的前几年,新建的汉帝国相继经历了燕王臧荼、韩王信、陈豨的叛乱,如今英布造反被平定,但北面的匈奴虎视眈眈,国内反叛实力伺机而动,整个国家摇摇欲坠。刘邦在这时返回到了故乡,想起了前半生的坎坷换来了如今的荣华,而各方势力又正欲把这个他亲手打造的帝国推向深渊,想必刘邦在吟唱这首诗歌时必是怀着一股被悲凉掩盖的豪气。


逐句释义:

  大风起兮云飞扬:大风刮起来了啊云随着风奔涌飞扬。
  兮:文言助词,类似于现代汉语的“啊”或“呀”。
  飞扬:飞舞飘扬。扬:在空中飘动。

  威加海内兮归故乡:(我)统一了天下啊衣锦还乡。
  威:威望,权威。
  加:施加,影响。
  海内:四海之内,即“天下”。古人认为天下是一片大陆,四周大海环绕。

  安得猛士兮守四方:怎样才能得到勇士啊为国家镇守四方。
  安得:怎样能得到。安:哪里,怎样。
  猛士:勇敢有力的人;勇士。
  守:守护,保卫。
  四方:指代国家。



垓下歌参考图


作品赏析:



试题精选:

阅读项羽《垓下歌》,结合本诗,回答下面的问题:

垓下歌 作者:项羽

力拔山兮气盖世。时不利兮骓不逝。

骓不逝兮可奈何!虞兮虞兮奈若何!


1.对这两首诗的比较鉴赏,不正确的一项是( )(3分)

A.这两首诗,都是即兴之作,“感于哀乐,缘事而发”是内心真情的流露。

B.项诗是一首英雄末路的悲歌,刘诗是英雄得志的凯歌。

C.项诗有“千载不平之余愤”,刘诗表达了他既能创业又能守业的豪迈气概。

D.两首诗的风格都豪放,只是在表达感情时用词上不同。

参考答案:D(D项错在后半句“在表达感情时用词不同”。恰恰相反,这两首诗在感情的用词上都用“兮”字来作停顿,语气舒展,感情充沛。)


2.这两首诗分别表达了诗人什么情感?请结合诗句加以分析。(6分)

参考答案:

①项羽诗表达了对美人和名驹的怜惜以及在汉军的重重包围之中那种充满怨愤和无可奈何的心情。首句运用夸张的手法描绘了自己的英雄形象,后三句直抒胸臆,认为失败是天时不利,战马不肯奋勇向前,以及对美人的怜惜。

②刘邦诗表达了诗人忧虑国事渴望人才的情感。首句用象征手法,描绘平定黥布叛乱的大军凯旋时的自然环境,第二句叙述自己身登帝位,第三句抒情,表达了没有勇士守边的忧虑,有求贤之意。


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