春雪 韩愈诗

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春 雪

唐·韩愈

新年都未有芳华,二月初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。


诗题与背景:

  《春雪》是唐代诗人韩愈所作的一首七言绝句。此诗写长安春雪,特有一番细腻深微的审美意趣。

  此诗作于元和十年(815年),当时作者韩愈在朝任史馆修撰,知制诰。对北方人来说,新年无芳华是正常的,但到过岭南的韩愈却觉得北方春来晚,直到二月才有草芽长出来,作者便借鉴岑参白雪歌》之意,作了此诗。诗中洋溢着一种北方人在冬去春来时节的喜悦之情。此诗可与八年后所作《早春呈水部张十八员外二首》参读。


逐句释义:

  新年都未有芳华,二月初惊见草芽: 新年都已来到但还看不到芬芳的鲜花,到二月才惊喜地发现有小草冒出了新芽。
  新年:指农历正月初一。
  芳华:泛指芬芳的花朵。华:花。
  初:刚刚。
  惊:新奇,惊讶。


  白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花: 白雪也嫌春色来得太晚了,所以有意化作花儿在庭院树间穿飞。
  嫌:不满意。
  故:有意;故意。
  庭树:花园里的树木。


春雪 题图


作品赏析:

  这是一首七言绝句。构思新颖,联想奇妙,独具风采。首句写人们在漫漫寒冬中久盼春色的焦急心情。第二句写出了人们在焦急的期待中终于见到“春色”萌芽而新奇、惊讶、欣喜的神情。三、四句表面是说有雪无花,实际是说白雪比人更等不住,纷纷扬扬穿树飞花作春色。这实际是作者期盼春天,在自然界还没有春色时幻化出的一片春色,富有浓烈的浪漫主义色彩。

  “新年都未有芳华,二月初惊见草芽”,新年即农历正月初一,这天前后是立春。新年都还没有芬芳的鲜花,就使得在漫漫寒冬中久盼春色的人们分外焦急。一个“都”字,流露出这种急切的心情。一个“惊”字,写出了作者在焦急的期待中终于见到“春色”的萌芽的惊喜神情。此外,“惊”字状出摆脱冬寒后新奇、惊讶、欣喜的心情。一个“ 初”字,含有春来过晚、花开太迟的遗憾、惋惜的情绪。从章法上看,前句“未有芳华”,一抑;后句“初见草芽”,一扬,跌宕有致,波澜起伏。

  “白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花”,表面上是说有雪而无花,实际感情却是:人倒还能等待来迟的春色,从二月的草芽中看到春天的身影,但白雪却等不住了,竟然纷纷扬扬,穿树飞花,自己装点出了一派春色。真正的春色(百花盛开)未来,固然不免令人感到有些遗憾,但这穿树飞花的春雪不也照样给人以春的气息吗。一个盼望着春天的诗人,如果自然界还没有春色,他就可以幻化出一片春色来。这就是三、四两句的妙处,它富有浓烈的浪漫主义色彩,可谓神来之笔。“却嫌”、 “故穿”,把春雪刻画得多么美好而有灵性。诗的构思甚奇。初春时节,雪花飞舞,本来是造成“新年都未有芳华,二月初惊见草芽”的原因,可是,作者偏说白雪是因为嫌春色来得太迟,才“故穿庭树”纷飞而来。这种翻因为果的写法,增加了诗的意趣。“作飞花”三字,翻静态为动态,把初春的冷落翻成仲春的喧闹,一翻再翻,令读者目不暇接。这两句运用了拟人的手法,“嫌”、“穿”把春雪比作人,使雪花仿佛有了人的美好愿望与灵性,同时这穿树飞花的春雪似乎也给人春的气息,为诗歌增添了浓烈的浪漫主义色彩,渲染了热闹的喜悦气氛,这就是运用拟人手法的妙处。

  这首诗写的是长安春雪,特有一番细腻深微的审美意趣。既为咏雪,又须切中春字,故先从春天的感受落笔。对北方人来说,新年无芳华是正常的,但到过岭南的韩愈却觉得北方春来晚,直到二月才有草芽长出来,然而白雪却不肯就此离去,它还要穿庭落树地和春天逗个趣。韩愈借鉴岑参《白雪歌》之意,拟雪为花,又进一步拟雪为人,说雪都嫌春天来得太迟了,因而要为人们装点出一些春花春意。诗中洋溢着一种北方人在冬去春来时节的喜悦之情,这大概是岭南人所难以体会到的。


名家点评:

  清·朱彝尊《批韩诗》:常套语,然调却流快。

  清·刘公坡《学诗百法》:作诗实写则易落板滞,空翻则自见灵动。唐诗中韩愈《春雪》一首,可谓极空翻之能事矣。”

  近代·朱宝莹《诗式》:此诗首句、二句从“春”字咀嚼而出,看似与雪无涉,而全为三句、四句作势,几于无处不切“雪”字。三句、四句兜转,备具雪意、雪景,不呆写雪,而雪字自见,不死做春,而春字自在。四句一气相生,以视寻常斧凿者,徒见雕斫之痕,其相去远矣。


试题精选:

  1.简要分析首句“新年都未有芳华”在全诗中的作用。(4分)

  参考答案:“新年未有”的感叹含有对春天的期盼;“未有”与下文“惊见”呼应,欲扬先抑,是铺垫。(每点2分,共4分。大意正确即可。)


  2.唐代诗人东方虬也有一首同题诗:“春雪满空来,触处似花开。不知园里树,若个(哪个)是真梅。”试着比较分析韩诗的妙处。(4分)

  参考答案:东方诗使用比喻,侧重在“梅”“雪”形态的相似;韩愈诗使用拟人,写出“雪”的情态,更能 突出诗人对春天的渴望。(四项内容每点1分,共4分。其他合理的理解亦可得分。)


  3.第二句中的“惊”字表达了诗人怎样的心情?

  参考答案:表达了诗人终于见到春色的惊讶、欣喜之情。(意思对即可)⑵运用拟人手法,赋予白雪以人的灵性,把初春的景象写得富有情趣。(意思对即可)


  4.下面对这首诗赏析有误的一项是( )(2分)

  A、新年即阴历正月初一,这天前后是立春,所以标志着春天的到了。“芳华”指鲜花。

  B、一个“都”字透露出寒冬中人们久盼春色的急切心情。该句运用了描写的表达方式。

  C、“惊”刻画出人们摆脱寒冬后新奇、惊讶、欣喜的感受;“初”字含春来过晚、花开太迟的遗憾、惋惜和不满的情绪。

  D、“作飞花”三字,化静为动,把初春的冷落翻成仲春的热闹,使读者如入山阴道上,有应接不暇之感。

  参考答案:B


  5.赏析三、四句,你能指出作者对白雪的感情吗?(2分)

  参考答案:运用拟人的修辞手法,把春雪描绘得美好而有灵性,嫌百花未开,自己幻化成穿庭的飞花。表现了作者见白雪的欣喜之情。


  6.《春雪》“白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花”两句构思新巧。请问就是如何的构思新巧的?

  参考答案:白雪却等不住春天的晚到,竟然纷纷扬扬,穿树飞花,自己装点出了一派春色。一个盼春的诗人,如果自然界还没有春色,他就可以幻出一片春色来。初春时节,雪花飞舞,本来就是"新年都未有芳华"的原因,可就是诗人偏说白雪就是因为嫌春色来迟,才"故穿庭花"纷飞而来,翻因为果。这可谓构思新巧。


作者简介:

  韩愈(768—824年),唐代文学家,“唐宋八大家”之一。字退之,河阳(今河南孟州市)人。祖籍昌黎,世称韩昌黎。贞元进士。曾任国子博士、刑部侍郎等职,因谏阻宪宗迎佛骨,贬为潮州刺史。后官至吏部侍郎。卒谥文。倡导古文运动,其散文被列为“唐宋八大家”之首,与柳宗元并称“韩柳”。其诗力求新奇,有时流于险怪,对宋诗影响颇大。有《昌黎先生集》,《全唐诗》编其诗十卷,收录其诗作372首。(新、旧《唐书》本传、《全唐文》卷三六三)