更改

月夜 刘方平诗

删除914字节2022年7月18日 (一) 04:19
以下行是添加(+)和删除(-)的内容:
<center>[[学生古诗词经典读本]]: [[学生古诗词经典读本(1-3年级)|(1-3年级)]] [[学生古诗词经典读本(4-6年级)|(4-6年级)]] [[学生古诗词经典读本(7—12年级)|(7-12年级)]] <span style="font-size: 100%; color:red;"><sup>▲</sup></span> [[学生古诗词名句|经典名句]] [[唐诗三百首目录|唐诗三百首]] <span style="font-size: 100%; color:red;"><sup>▲</sup></span> [[千家诗目录|千家诗]] </center><center><span style="font-size: 150%; color:red;">月 夜</span><br><br>----<br><center><span style="font-size: 150%; color:red;">'''月 夜'''</span><br><br>  <span style="font-size: 110%; color:green;">更深月色半人家,北斗阑干南斗斜:</span><span style="font-size: 110%; color:#00CD00;">夜色深沉,月光斜照半边人家房屋,北斗七星横卧南斗六星也已倾斜。</span><br>  <span style="font-size: 110%; color:green;">更深月色半人家,北斗阑干南斗斜:</span><span style="font-size: 105%; color:#00CD00;">夜色深沉,月光斜照半边人家房屋,北斗七星横卧南斗六星也已倾斜。</span><br>  <span style="font-size: 110%; color:green;">今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱:</span><span style="font-size: 110%; color:#00CD00;">今夜出乎意料的感觉到了初春暖意,虫鸣之声透入绿色窗纱。</span><br>  <span style="font-size: 110%; color:green;">今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱:</span><span style="font-size: 105%; color:#00CD00;">今夜出乎意料地感觉到了初春暖意,虫鸣之声透入绿色窗纱。</span><br>[[文件:月夜(刘方平诗)参考图.jpg|center|thumb|400px|月夜(刘方平诗)参考图]][[文件:268月夜.jpg|center|thumb|400px|月夜 题图]][[文件:《月夜》(刘方平诗)瓷画,钟福洪绘.jpg|center|thumb|400px|《月夜》(刘方平诗)瓷画,钟福洪绘]][[文件:《月夜》(刘方平诗)瓷画,钟福洪绘.jpg|center|thumb|300px|《月夜》(刘方平诗)瓷画,钟福洪绘]]1.这首诗的语言一直被后人所称道,请分析此诗的语言特点。  1.这首诗的语言一直被后人所称道,请分析此诗的语言特点。参考答案:语言清丽、细腻、新颖、隽永,独具一格。  参考答案:语言清丽、细腻、新颖、隽永,独具一格。2.有人认为这首词胜在后两句,你同意这种看法吗?为什么?  2.有人认为这首词胜在后两句,你同意这种看法吗?为什么?参考答案:诗的前两句在描绘月夜的静谧方面是成功的,但它所显示的只是月夜的一般特点。诗的高妙之处,就在于作者另辟蹊径,在三、四句展示出了一个独特的、很少为人写过的境界。在静谧的月夜的虫声标志着生命的萌动,万物的复苏。后两句使得全诗构思新颖别致,不落俗套。(意对即可)  参考答案:诗的前两句在描绘月夜的静谧方面是成功的,但它所显示的只是月夜的一般特点。诗的高妙之处,就在于作者另辟蹊径,在三、四句展示出了一个独特的、很少为人写过的境界。在静谧的月夜的虫声标志着生命的萌动,万物的复苏。后两句使得全诗构思新颖别致,不落俗套。(意对即可)3.“虫声新透绿窗纱”描写了怎样的情景?表达了诗人什么心情?  3.“虫声新透绿窗纱”描写了怎样的情景?表达了诗人什么心情?参考答案:诗句描写了蛰虫涌动,春天来临的情景,表达了诗人喜悦(惊奇、喜爱)的心情。  参考答案:诗句描写了蛰虫涌动,春天来临的情景,表达了诗人喜悦(惊奇、喜爱)的心情。4.这首诗描写了哪些景物?有什么作用?(2分)  4.这首诗描写了哪些景物?有什么作用?(2分)参考答案:描写了月夜、人家、星星、虫声、绿色的窗纱等景物。烘托月夜的寂静。  参考答案:描写了月夜、人家、星星、虫声、绿色的窗纱等景物。烘托月夜的寂静。== 参考 ==*[[中华经典诵读工程实施方案]]*[[唐诗三百首]]*[[《小学生诵读 唐诗一百首》学习软件|《小学生诵读 唐诗一百首》目录]]*[[小学生必背古诗词]]*[[小学生必背古诗词+扩展80首]]*[[中华古诗词经典名句]]*[[学生诵读古诗词300首]]*[[学生诵读古诗词300首(4-6年级)]]*[[学生诵读古诗词300首(7-9年级)]]
51,095
个编辑