牧童 吕岩诗
唐·吕岩
草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。
归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。
诗题与背景：
《牧童》是唐朝诗人吕岩所作的一首七言绝句。《千家诗》收录此诗，诗题作《答锺弱翁》。这首诗描绘出了一幅鲜活的牧童晚归休憩图，反映了牧童生活的恬静与闲适，表达了作者对远离喧嚣、安然自乐的生活状态的向往。牧童：放牛放羊的孩子。
逐句释义：
草铺横野六七里，笛弄晚风三四声：绿草像铺在原野上一样（四处都是草地）。晚风中隐约传来（牧童）断断续续的笛声。
铺：铺开，覆盖。
横野：辽阔的原野。
笛弄：吹笛子（指那种吹着好玩儿）。笛：笛子。单管横吹，用竹子或金属管制成，形制大小不一，上面有一排供吹气、蒙笛膜和调节发音的孔。发音清脆嘹亮。弄：手拿着，摆弄着或逗弄着玩儿。
归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明：（牧童）回来吃饱饭已是黄昏之后了，（他连）蓑衣都没脱就躺下看天空中的明月。
饱饭：吃饱了饭。
蓑衣：用草或棕毛制成的、披在身上的防雨用具。
卧月明：躺着观看明亮的月亮。
作品赏析：
这是一首七言绝句。展现了一幅鲜活的牧童晚归休憩图，反映了牧童生活的恬静与闲适。表达了作者内心世界对远离喧嚣、安然自乐的生活状态的向往。全诗语言朴直清新，明白如话，表现出一种“由工入微，不犯痕迹”的精湛功夫。
首句“草铺横野六七里”，描述了视觉上的感受，放眼望去，原野上草色葱茏。一个“铺”字，表现出草的茂盛和草原给人的那种平缓舒服的感觉。这里的“六七里”不是确指的数字，只是为了突出原野的宽阔。
第二句“笛弄晚风三四声”，描述了听觉上的感受，侧耳倾听，晚风中牧笛声声。一“弄”字，更显出了一种情趣，把风送笛声的时断时续、悠扬飘逸和牧童吹笛嬉戏的意味传达出来了。笛声反映出晚归牧童劳作一天后的轻松闲适的心境。未见牧童而闻其声，具有无限美好的想象空间。这里的“三四声”不是确指的数字，只是为了体现乡村傍晚的静寂。
第三句“归来饱饭黄昏后”，笔锋一转，开始直接描写牧童，牧童吃饱了饭，已经是黄昏之后了。
末句“不脱蓑衣卧月明”，描写牧童休息的情景。把以地为床，以天为帐，饥来即食，困来即眠，无牵无挂，自由自在的牧童形象刻画得活灵活现。
试题精选：
1.《牧童》一诗，向我们展示了一幅鲜活的水墨图，请你给这幅图拟一个标题。（2分）
参考答案：牧童晚归休憩图。
2.从这首诗中，我们可以看出诗人向往怎样一种生活？（2分）
参考答案：向往远离喧嚣、安然自乐的世外桃源般的生活。
3.简析诗中的“铺”和“弄”二字的妙处。（3分）
参考答案：①“铺”从视觉的角度写出了草的茂盛和“横野”的辽阔无垠，给人以平缓舒坦的感觉；②“弄”从听觉的角度传达出了风中笛声时断时续、悠扬飘逸的特点以及牧童吹笛嬉戏的意味。
评分标准：共3分。描写的角度1分，草和笛声的特点以及人的主观感受2分。意思对即可。
4.后两句诗刻画了牧童怎样的形象？寄寓了作者怎样的感情？（4分）
参考答案：
刻画了一个以地为床，以天为帐，饥来即食，困来即眠，无牵无挂，无羁无绊，自由自在，自然天真的牧童形象。寄寓了作者对远离喧嚣、安然自乐生活的向往。
评分标准：共4分。人物形象2分，情感2分（答“对牧童的喜爱之情”给1分）。意思对即可。
作者简介：
吕岩，唐朝诗人。字洞宾，唐代京兆（今陕西西安）人。咸通举进士，曾两为县令。值黄巢起义，携家入终南山学道，不知所终。《全唐诗》收录其诗作107首。
