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2022年7月18日 (一) 00:11 以下行是添加（+）和删除（-）的内容：
《[[学生诵读古诗词300首（7-9年级）]]》<br><br> <center><span style="font-size: 180%; color:red;">'''离思五首'''·其四</span><br><br><center><span style="font-size: 150%; color:red;">离思五首·其四</span><br><br><span style="font-size: 140%; color:green;"><span style="font-size: 128%; color:green;"> <span style="font-size: 110%; color:green;">曾经沧海难为水，除却巫山不是云：</span><span style="font-size: 110%; color:#00CD00;">已经见过茫茫大海的水，那其他地方的水就算不上是水了；除了巫山上的彩云，其他所有的云彩都称不上彩云。 <span style="font-size: 110%; color:green;">曾经沧海难为水，除却巫山不是云：</span><span style="font-size: 105%; color:#00CD00;">已经见过茫茫大海的水，其他地方的水就算不上是水了；除了巫山上的彩云，其他所有的云彩都称不上彩云。 <span style="font-size: 110%; color:green;">取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君：</span><span style="font-size: 110%; color:#00CD00;">即使身处万花丛中，（我）也懒得回头顾盼（那些花），这缘由一半是因为修道，一半是因为你。 <span style="font-size: 110%; color:green;">取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君：</span><span style="font-size: 105%; color:#00CD00;">即使身处万花丛中，（我）也懒得回头顾盼（那些花），这缘由一半是因为修道，一半是因为你。 取次：随便，草率地。<br>[[文件:鹊桥仙·纤云弄巧诗意参考图.jpg|center|thumb|300px|《鹊桥仙·纤云弄巧》诗意参考图]]名家点评：'''名家点评：'''[[文件:离思五首·其四题图.jpg|center|thumb|400px|离思五首·其四 题图]][[文件:《离思五首·其四》瓷画，钟福洪绘.jpg|center|thumb|400px|《离思五首·其四》瓷画，钟福洪绘]]1.首诗表达了诗人怎样的情怀？ 1.这首诗表达了诗人怎样的情怀？参考答案：这首诗表达了诗人对亡妻深挚的怀念和至死不渝的感情，寄托了诗人心中不尽的哀思。前两句写夫妻感情的深广和美好，抒发了对亡人的深切怀念之情；三、四句写自己的心情及缘由，表达了对爱妻的忠贞不渝的感情。 参考答案：这首诗表达了诗人对亡妻深挚的怀念和至死不渝的感情，寄托了诗人心中不尽的哀思。前两句写夫妻感情的深广和美好，抒发了对亡人的深切怀念之情；三、四句写自己的心情及缘由，表达了对爱妻的忠贞不渝的感情。 2.这首诗最突出的特色，就是巧用比喻的修辞手法。请联系具体的诗句加以分析。 2.这首诗最突出的特色，就是巧用比喻的修辞手法。请联系具体的诗句加以分析。参考答案：全诗有三句采用了比喻的修辞手法。一、二两句以沧海水、巫山云比喻爱情，足见其对妻子的感情深广笃厚，这里蕴含的深意即“你是我最爱的人，别人与你相比只能是相形见绌，黯然失色”。第三句“取次花丛懒回顾”说经过花丛也懒得回顾，以“花丛”比喻众多的美丽女子，和前面的“水”、“云”一样，意象很美，意境深远，曲折委婉地表明了元稹对爱情的至诚和专一。 参考答案：全诗有三句采用了比喻的修辞手法。一、二两句以沧海水、巫山云比喻爱情，足见其对妻子的感情深广笃厚，这里蕴含的深意即“你是我最爱的人，别人与你相比只能是相形见绌，黯然失色”。第三句“取次花丛懒回顾”说经过花丛也懒得回顾，以“花丛”比喻众多的美丽女子，和前面的“水”、“云”一样，意象很美，意境深远，曲折委婉地表明了元稹对爱情的至诚和专一。3.第四句在全诗中有什么作用？ 3.第四句在全诗中有什么作用？参考答案：第四句意思是“一半是因为修身养性，一半是因为无法忘记你（已故的恩爱妻子）”。诗人的作答，既直截了当，又饱含着浓浓的忠贞不渝的爱情深意，同时也揭示了作品的主题，是画龙点睛之笔。 参考答案：第四句意思是“一半是因为修身养性，一半是因为无法忘记你（已故的恩爱妻子）”。诗人的作答，既直截了当，又饱含着浓浓的忠贞不渝的爱情深意，同时也揭示了作品的主题，是画龙点睛之笔。4.诗中前两句借“沧海”“巫山”运用了什么样的修辞手法?有什么作用？ 4.诗中前两句借“沧海”“巫山”运用了什么样的修辞手法?有什么作用？参考答案：比喻。这两句诗隐喻了诗人与妻子的感情犹如沧海之水和巫山之云，其深广与美好是无与伦比的，因而除爱妻外，再也没有使自己动情的女子。 参考答案：比喻。这两句诗隐喻了诗人与妻子的感情犹如沧海之水和巫山之云，其深广与美好是无与伦比的，因而除爱妻外，再也没有使自己动情的女子。5.对这首诗的词句理解，不全恰当的一项是（ ） 5.对这首诗的词句理解，不全恰当的一项是（ ）A.首句的字面意思是说，沧海无比深广，看到沧海之后，别处的水就引不起诗人的注意了。“沧海”，大海。 A.首句的字面意思是说，沧海无比深广，看到沧海之后，别处的水就引不起诗人的注意了。“沧海”，大海。B.次句的字面意思是说，巫山的云为神女所化，美艳无伦，相形之下，别处的云就黯然失色了。 B.次句的字面意思是说，巫山的云为神女所化，美艳无伦，相形之下，别处的云就黯然失色了。C.第三句是说，当自己信步经过“花丛”时，就懒于回顾了，表示他对女色没有多少眷恋之心了。“取次”，次第，一个个。 C.第三句是说，当自己信步经过“花丛”时，就懒于回顾了，表示他对女色没有多少眷恋之心了。“取次”，次第，一个个。D.末句承上说明之所以以“懒回顾”，一半是因为尊佛奉道、修身治学，一半是因为失去了爱妻。 D.末句承上说明之所以以“懒回顾”，一半是因为尊佛奉道、修身治学，一半是因为失去了爱妻。参考答案：C（解析：不是“没有多少”，是“没有”。） 参考答案：C（解析：不是“没有多少”，是“没有”。）6.对这首诗的分析，不恰当的一项是（ ） 6.对这首诗的分析，不恰当的一项是（ ）A.诗人说他们夫妻之间的感情，像沧海之水一样深广、巫山之云一样美好，在世间是无与伦比的。 A.诗人说他们夫妻之间的感情，像沧海之水一样深广、巫山之云一样美好，在世间是无与伦比的。B.前两句写诗人与亡妻的感情很深，后两句却又说他“懒回顾”只是“半缘君”，似乎有点薄情。 B.前两句写诗人与亡妻的感情很深，后两句却又说他“懒回顾”只是“半缘君”，似乎有点薄情。C.这首诗先以比喻写怀旧悼亡之情，有悲歌传响、江河奔腾之势，后面以舒缓的语势，抒曲婉深沉之情。 C.这首诗先以比喻写怀旧悼亡之情，有悲歌传响、江河奔腾之势，后面以舒缓的语势，抒曲婉深沉之情。D.这首悼念亡妻之作，抒写了至亲至深的夫妻之爱，言情而不庸俗，瑰丽而不浮艳，悲壮而不低沉。 D.这首悼念亡妻之作，抒写了至亲至深的夫妻之爱，言情而不庸俗，瑰丽而不浮艳，悲壮而不低沉。参考答案：B（解析：尊佛奉道，修身治学，对元稹来说，都不过是心失所爱，悲伤无法解脱的一种感情上的寄托，因此，“半缘修道”和“半缘君”所表达的忧思之情是一致的，而且说“半缘修道”更觉含意深沉。） 参考答案：B（解析：尊佛奉道，修身治学，对元稹来说，都不过是心失所爱，悲伤无法解脱的一种感情上的寄托，因此，“半缘修道”和“半缘君”所表达的忧思之情是一致的，而且说“半缘修道”更觉含意深沉。）离思五首<center><span style="font-size: 140%; color:red;">《离思五首》</span><br><br> <span style="font-size: 100%;">[[元稹]]</span><br><br>唐代：元稹<span style="font-size: 110%;"> 其 一</span><br><br><span style="font-size: 120%; color:#008B8B;"></span><br><span style="font-size: 110%;">其 二</span><br><br><span style="font-size: 120%; color:#008B8B;"></span><br><span style="font-size: 110%;">其 三</span><br><br><span style="font-size: 120%; color:#008B8B;"></span><br><span style="font-size: 110%;">其 四</span><br><br><span style="font-size: 120%; color:#008B8B;"></span><br><span style="font-size: 110%;">其 五</span><br><br><span style="font-size: 120%; color:#008B8B;"> </span></center> [[元稹]]（779—831年），[[唐朝]]大臣，文学家、[[唐朝诗人|诗人]]。字微之，河南（今[[河南]][[洛阳]]）人，居京兆万年（今[[陕西]][[西安]]）。早年家贫。举[[贞元]]九年明经科、十九年书判拔萃科，曾任监察御史。因得罪宦官及守旧官僚，遭到贬斥。后官至同中书门下平章事。以暴疾卒于武昌军节度使任所。与[[白居易]]友善，常相唱和，世称“元白”。有《元氏长庆集》。《[[全唐诗]]》收录其诗作593首。（新、旧《唐书》本传、《唐才子传》卷六）== 参考 ==*[[中华经典诵读工程实施方案]]*[[唐诗三百首]]*[[《小学生诵读 唐诗一百首》学习软件|《小学生诵读 唐诗一百首》目录]]*[[小学生必背古诗词]]*[[小学生必背古诗词+扩展80首]]*[[中华古诗词经典名句]]*[[学生诵读古诗词300首]]*[[学生诵读古诗词300首（4-6年级）]]*[[学生诵读古诗词300首（7-9年级）]]