竹石 郑燮诗
《中华古诗词经典名句》、《学生诵读古诗词300首（4-6年级）》
郑燮
咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
诗题与背景：
《墨梅》是元代诗人王冕所作的一首七言绝句，是一首题画诗，题在他自己所画的《墨梅图》上。墨梅：用水墨画的梅花。
《竹石》是清代画家郑燮创作的一首七言绝句。这首诗是一首咏竹诗。诗人所赞颂的并非竹的柔美，而是竹的刚毅。前两句赞美立根于破岩中的劲竹的内在精神。开头一个“咬”字，一字千钧，极为有力，而且形象化，充分表达了劲竹的刚毅性格。再以“不放松”来补足“咬”字，劲竹的个性特征表露无遗。次句中的“破岩”更衬托出劲竹生命力的顽强。后二句再进一层写恶劣的客观环境对劲竹的磨练与考验。不管风吹雨打，任凭霜寒雪冻，苍翠的青竹仍然“坚劲”，傲然挺立。“千磨万击”、“东西南北风”，极言考验之严酷。这首诗借物喻人，作者通过咏颂立根破岩中的劲竹，含蓄地表达了自己绝不随波逐流的高尚的思想情操。全诗语言质朴，寓意深刻。
逐句释义：
咬定青山不放松，立根原在破岩中：紧紧咬住青山毫不放松，原来是由于根深深的扎在了岩石缝隙中。
咬定：比喻根扎得结实，像咬着不松口一样。
立根：扎根，生根。
破岩：裂开的山岩，即岩石的缝隙。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风：经历成千上万次的打击磨砺，依然不改坚劲本色，任凭你东西南北刮来的风雨（它都经受得住，仍然坚韧挺拔，顽强地生存着）。
千磨万击：指无数的磨砺和打击。
坚劲：坚强有力。
任：任凭，不管。
尔：你。
【注】“千磨万击还坚劲，任尔东南西北风”一句，为习近平主席在讲话时所引用，讲话原文是：实现我们的发展目标，实现中国梦，必须增强道路自信、理论自信、制度自信，“千磨万击还坚劲，任尔东南西北风”。而这“三个自信”需要我们对核心价值观的认定作支撑。——习近平在北京大学师生座谈会上的讲话（2014年5月4日）
作品赏析：
是清代诗人郑燮的一首托物言志的诗《竹石》中的一句，托岩竹的坚韧顽强，言自己刚正不阿、正直不屈、铁骨铮铮的骨气。
试题精选：
（1）用自己的语言描述“咬定青山不放松，立根原在破岩中”所展示的画面。（2分）
（2）请揣摩“咬”字在表达上的作用。（1分）
（3）这首诗用了什么写法？表达了作者怎样的思想情操？（2分）
【参考答案】
（1）苍翠的竹子牢牢地咬定青山，劲拔挺立，它们把根深深地扎在破裂的岩石中。
（2）一个咬字，运用拟人手法，充分表达了劲竹的刚毅性格。
（3）这首诗用“借物喻人”（或托物言志，或借物抒情）的写法，全诗借立根破岩之中的劲竹，含蓄地表达了自己决不随波逐流的高尚的思想情操。（意思对即可）
二、咬定青山不放松，立根原在破岩中。这两句诗中的“咬”“立”这两个动词，运用得很好。请你谈谈好在哪里?
用拟人手法，很形象。写出了竹子不屈不挠，刚毅顽强的性格。
三、结合课文说说这首诗的写法是什么?表现了作者什么形象?
借物喻人，托竹抒情。表现了作者不向恶势力低头，铁骨铮铮的形象。
四、全诗寄寓了诗人怎样的思想感情?
体现了作者不屈不挠、乐观向上的精神。
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五、诗人是用什么手法来抒发感情的?请简要赏析。
托物言志的手法。
六、咬定青山不放松，立根原在破岩中。这两句诗中的“咬”“立”这两个动词，运用得很好。请你谈谈好在哪里?
运用拟人的修辞手法，很形象。写出了竹子不屈不挠，刚毅顽强的性格。
七、结合课文说说这首诗的写法是什么?表现了作者什么形象?
借物喻人，托竹抒情。表现了作者不向恶势力低头，铁骨铮铮的形象。
八、用自己的语言描述“咬定青山不放松，立根原在破岩中”所展示的画面。
苍翠的竹子牢牢地咬定青山，劲拔挺立，它们把根深深地扎在破裂的岩石中。
九、请揣摩“咬”字在表达上的作用。
一个咬字，运用拟人手法，充分表达了劲竹的刚毅性格。
十、这首诗用了什么写法？表达了作者怎样的思想情操？
这首诗用“借物喻人”（或托物言志，或借物抒情）的写法，全诗借立根破岩之中的劲竹，含蓄地表达了自己决不随波逐流的高尚的思想情操。
逐句释义：
