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2020年2月17日 (一) 16:34 以下行是添加（+）和删除（-）的内容：
<span style="font-size: 110%; color:red;">考试考点：</span><span style="font-size: 110%; color:red;">试题精选：</span>阅读下面的《陶者》（梅尧臣作）一诗，与本诗《蜂》比较，完成第1—3题。（8分）1.诗中作者运用“_____”、“_____”、“_____”等词语，称赞蜜蜂“占尽风光”，这是正言欲反、欲夺故予的手法。陶尽门前土，屋上无片瓦。参考答案：不论、无限、尽。十指不沾泥，鳞鳞居大厦。2.在诗中，与“甜”字相呼应的词语是“_______”，与“辛苦”相呼应的词语是“_____________”。1.从体裁角度看，两首诗都属于_______（格律）。（1分）参考答案：蜜；采得百花。参考答案：绝句。3.作者通过对“蜂”的描写，想要表达什么情感？请从两个角度回答。2.下面4项对诗歌分析不正确的是（____）（3分）参考答案：歌颂辛勤的劳动者；讽刺不劳而获的剥削者。A、陶者是底层社会的劳动者，其生活贫苦以至于屋无瓦片。B、“鳞鳞”二字既是写大厦之多，同时写出剥削者比比皆是。4.请简要赏析一下全诗。诗无达诂，本诗可引起你哪些联想？（不低于80字）C、“尽被占”写出了蜜蜂享受尽无限风光和采花酿蜜的自由。参考答案：①“欲抑先仰”或“正言欲反，欲夺故予”的表现手法。前两举句几乎用矜夸的口吻，用“不论”“无限”突出蜜蜂占尽风光，后两句一跌，将“尽占”二字一扫而光，引人思考。②叙述反诘，唱叹有情。前三句叙述，末句议论反问。“百花成蜜”已够辛苦了，却来一反问，反复咏叹，令人感慨不已，而诗人怜悯之意则不言而喻。③寓意深远，可以多解。A. 叹世人之劳心于利禄者，像那种“终朝敛聚苦无多，及到多时眼闭了”似的人物。B. 有人认为是借蜜蜂歌颂辛勤的劳动者（像那种“终日辛苦不寻常，为它人作嫁衣裳”似的人），而对那些不劳而获的剥削者的无情讽刺。D、“为谁辛苦为谁甜”无疑而问，以反诘语气抒发强烈情感。参考答案：C5.这首诗赞美了蜜蜂的什么品质？参考答案：赞美了蜂为酿蜜而劳苦一生，积累甚多而享受甚少的品质。3.两首诗都运用了对比手法，但又各具特色，试结合诗歌内容进行分析（4分）参考答案：6.从诗中的“蜂”你联想到什么人？为什么？《陶者》整首诗歌层层对比，前两句以陶者的辛劳与居无片瓦对比，后两句以剥削者的无所作与居住大厦对比，突出付出与收获的悬殊。同时，诗歌前后更是形成鲜明对比，突出了社会的不公平，表达了作者的愤慨与对劳苦大众的同情。（2分）《蜂》这首诗把蜜蜂辛勤采蜜与自己不能获取“甜”蜜进行对比，整首诗托物言志，借助所咏之“蜜蜂”象征劳动者，表达了对这种社会不公的愤慨，对不劳而获者的讽刺控诉。（2分）（评分说明：《陶者》一诗层层对比的特点、结合诗歌内容的分析各1分；《蜂》对比以及托物言志的特点、结合诗歌内容分析各1分）参考答案：联想到无私奉献的辛勤的劳动者。