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论诗五首 其二

添加5,791字节2022年7月6日 (三) 07:50
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《[[小学生必背古诗词+扩展80首]]》、《[[学生诵读古诗词300首(7-9年级)]]》<br><br> <center><span style="font-size: 180%; color:red;">'''论诗五首 其二'''</span><br><br><center><span style="font-size: 150%; color:red;">论诗五首·其二</span><br><br><span style="font-size: 110%;">(清)赵翼</span><br><br><span style="font-size: 110%;">清·[[赵翼]]</span><br><br><span style="font-size: 140%; color:green;"><span style="font-size: 128%; color:green;"><span style="font-size: 110%; color:red;">诗题与背景:</span>  这首诗是[[清代]]学者[[赵翼]]的《论诗五首》组诗中的第二首,表达了作者对诗歌创作的一些观点。论诗:评论诗歌。  赵翼论诗提倡创新,反对机械模拟,此诗就体现了这一点。以历史发展的眼光来看,各个时代都有其标领风骚的人物,不必惟古人是从。随着时代发展,诗歌创作也要推陈出新。每个朝代都会有新人涌现,发展、创作是作者论诗的核心与灵魂。此为清代学者赵翼的组诗名,这组诗为七言绝句,借议论表达了对诗歌创作的一些观点。是诗人为批驳当时社会上流行的“诗必称古”“厚古薄今”的观点而创作的。其中可以看出唐人杜甫《戏为六绝句》以及金人元好问《论诗绝句》的影响  <span style="font-size: 110%; color:green;">李杜诗篇万口传,至今已觉不新鲜:</span><span style="font-size: 105%; color:#00CD00;">李白和杜甫的诗篇被成千上万的人传颂,流传至今感觉已经不新鲜了。</span><br>  李杜:指唐代诗人李白、杜甫。<br>论诗五首  <span style="font-size: 110%; color:green;">江山代有才人出,各领风骚数百年:</span><span style="font-size: 105%; color:#00CD00;">历史上每一朝代都会有有才华的人出现,各自开创一代新风,领导诗坛几百年。</span><br>  江山:江河和山岭,多用来指国家或国家的政权。<br>  代有:每个时代都有。<br>  才人:有才能的人,这里指杰出的诗人。<br>  出:产生。<br>  领:带领,引领,这里指起主要作用。<br>  风骚:指《诗经》中的“国风”和屈原的《离骚》。后来把关于诗文写作的事叫“风骚”。风:指《诗经》中的《国风》;骚:指屈原的作品 《离骚》。<br>其一  <span style="font-size: 100%; color:green;">【注】“江山代有才人出”一句,为习近平主席在文章中所引用,文章原文是:</span><span style="font-size: 100%; color:red;">牢固树立人才资源是第一资源的观念,人才培养的投入是收益最大的投入的观念,人才资源的浪费是最大浪费的观念,真正做到珍惜爱护人才、充分信任人才和放手使用人才,努力形成“江山代有才人出”,“不拘一格降人才”的良好氛围。——习近平《干在实处 走在前列》第425页。(中共中央党校出版社,2006年版)</span>[[文件:论诗五首·其二题图.jpg|center|thumb|400px|论诗五首·其二 题图]]<span style="font-size: 110%; color:red;">作品赏析:</span>  这是一首七言绝句,表达了作者关于诗歌创作贵在创新的主张。他认为诗歌随时代不断发展,诗人在创作的时候也应求新求变,并非只有古人的作品才是最好的,每个时代都有属于自己的风格的诗人。本诗语言直白,但寓意深刻。“江山代有才人出,各领风骚数百年。”一句表达了文学创作随着时代变化发展的主题思想与中心。后人常用这句诗来赞美人才辈出,或表示一代新人替旧人,或新一代的崛起,就如滚滚长江,无法阻拦。  诗中举出了诗歌史上的两位诗人,唐代的李白与杜甫为例。认为即使是李、杜这样的大诗人,他们的诗作因流传千年,播于众口,已经不再给人以新鲜感了。各个时代都有其标领风骚的人物,不必惟古人是从。  诗的前两句“李杜诗篇万口传,至今已觉不新鲜”,以李白、杜甫的诗为例来说理。李白、杜甫的诗歌万古流传,无人能与之相比,然而,就是如此伟大的诗篇,至今也觉得不新鲜了。可见,“江山代有才人出,各领风骚数百年”,国家代代都有有才的人出现,他们各自的影响也不过几百年而已。作者认为诗歌应随着时代不断发展,诗人在创作上应求变创新。<span style="font-size: 110%; color:red;">试题精选:</span>  1.诗歌第一句中的“李杜”分别指谁?(2分)  参考答案:指唐代诗人李白、杜甫。  2.本首诗歌的语言有什么特点?诗人表达了怎样的观点?(4分)  参考答案: ①语言口语化,浅近、流畅。②诗人直抒胸臆,表达了唯有创新,才能引领时代风骚的观点。(评分:每一问答对得2分,共4分)  3.诗人谈论李杜的目的是什么?  参考答案:诗人举出了诗歌史上的两位大家李白与杜甫的例子,是为了说明诗风代变的道理,因为即使是李、杜这样的大诗人,他们的诗作因流传千年,播于众口,已经不再给人以新鲜感了,从而阐明诗人诗歌创作贵在创新的主张。  4.这首诗给我们什么启示?  参考答案:诗歌应随着时代不断发展,诗人在创作上应求变创新,而不要刻意模仿,跟在古人后面亦步亦趋。不仅仅是诗歌,其他领域也是如此,我们要有创新精神和开拓意识,不能抱残守缺,厚古薄今,否则只能是裹足不前。<span style="font-size: 110%; color:red;">拓展阅读:</span><center><span style="font-size: 140%; color:red;">《论诗五首》</span><br><br><span style="font-size: 100%;">[[赵翼]]</span><br><br><span style="font-size: 110%;">其 一</span><br><br><span style="font-size: 120%; color:#008B8B;"></span><br>其二<span style="font-size: 110%;"> 其 二</span><br><br><span style="font-size: 120%; color:#008B8B;"></span><br>其三<span style="font-size: 110%;"> 其 三</span><br><br><span style="font-size: 120%; color:#008B8B;"></span><br>其四<span style="font-size: 110%;"> 其 四</span><br><br><span style="font-size: 120%; color:#008B8B;"></span><br>其五<span style="font-size: 110%;"> 其 五</span><br><br><span style="font-size: 120%; color:#008B8B;"></span></center><span style="font-size: 110%; color:red;">作者简介:</span>  [[赵翼]](1727—1814年),[[清代]]诗人,史学家。字云崧,一字耘崧,号瓯北,又号裘萼,晚号三半老人。阳湖(今[[江苏]][[常州]])人。[[乾隆]]二十六年(1761年)[[进士]],授翰林院编修。曾任镇安、广州知府,官至贵西兵备道。乾隆三十八年辞官家居,曾一度主讲扬州安定书院。他论诗也重“性灵”,主创新,与袁枚接近。所著《瓯北诗话》系统地评论[[李白]]、[[杜甫]]、[[韩愈]]、[[白居易]]、[[陆游]]、[[苏轼]]等10家诗,立论比较全面、允当。赵翼存诗4800多首,以[[五言古诗]]最有特色。有诗集53卷及《[[瓯北诗话]]》,史学著作《[[廿二史札记]]》等。== 参考 ==*[[中华经典诵读工程实施方案]]*[[唐诗三百首]]*[[《小学生诵读 唐诗一百首》学习软件|《小学生诵读 唐诗一百首》目录]]*[[小学生必背古诗词]]*[[小学生必背古诗词+扩展80首]]*[[中华古诗词经典名句]]
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