“雪梅 其一”的版本间的差异

2022年7月3日 (日) 16:59的最后版本

诗题与背景：

　　这首诗是南宋诗人卢梅坡所作的《雪梅二首》中的第一首，体裁为七言绝句。《千家诗》收录此诗。

　　《雪梅二首》这两首诗阐述了梅、雪、诗三者的关系，缺一不可，结合在一起，才能组成美丽的春色。第一首诗前两句写梅雪争春，要诗人评判，后两句是诗人对梅与雪的评语。第二首诗首句写梅与雪之间的关系，次句写雪与诗之间的关系。后两句写梅、雪与诗之间的关系，梅花开放而还没下雪，所以还缺乏诗意。两首诗写得妙趣横生，富有韵味。

关于作者：

　　对于这组诗的作者，据《全宋诗》，第一首为卢梅坡所作《梅花》，见《后村千家诗·卷七》；第二首为方岳所作《梅花十绝》的第九首，见《秋崖先生小稿·卷十》。而元代郭豫亨《梅花字字香》前集有“骚人阁笔费平章”，作者标为“卢钺”。明代谢肇淛《谢肇淛诗话·卷三》：“今人训蒙所诵诗，‘有梅无雪不精神’者，方秋崖（即方岳）作也。”

　　卢梅坡（生卒年不详），名字不详，号梅坡。诗风平易。宋代陈著《本堂集》录其诗一首，宋陈景沂《全芳备祖》录其诗一首，元蒋正子《山房随笔》录其诗两首，《宋诗纪事》从《后村千家诗》录其诗两首，《全宋诗》录其诗十二首。《全宋词》录其词《鹊桥仙》等四首。

　　卢钺（生卒年不详），字威仲，永福人，淳祐四年（1244年）进士，官太学博士。咸淳中以显谟阁学士知隆兴府，官至侍郎。钱钟书《宋诗纪事补正》云：“本书卷六十六有卢钺，字威仲，永福人，疑梅坡其号也。”疑卢梅坡与卢钺是同一人。

　　方岳（1199—1262年），字巨山，号秋崖，祁门（今属安徽）人。绍定五年（1232年）进士，授淮东安抚司。淳祐中，以工部郎官充任赵葵淮南幕中参议官。后调知南康军。后因触犯湖广总领贾似道，被移治邵武军。后知袁州，因得罪权贵丁大全，被弹劾罢官。后复被起用知抚州，又因与贾似道的旧嫌而取消任命。著有《秋崖集》。

逐句释义：

　　梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章：梅花和雪花互相争春，谁也不肯服输，这使诗人很作难，只好搁下笔来费心加以评判。
　　降（xiáng）：服输。
　　骚人：诗人。屈原作《离骚》，因称屈原或《楚辞》作者为骚人。后也泛指诗人。
　　阁笔：放下笔。阁：同“搁 ”，放下。
　　评章：评议文章，这里指评议梅与雪的高下。

　　梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香：梅花虽白，但与雪相比还差三分；而雪却输给梅花一段清香之气。
　　逊（xùn）：差，不如。

雪梅·其一 题图

雪梅参考图

作品赏析：

　　这是一首七言绝句，是《雪梅二首》组诗中的第一首。这两首诗阐述了梅、雪、诗三者的关系，缺一不可，结合在一起，才能组成美丽的春色。

　　这首诗前两句写梅雪争春，要诗人评判，后两句是诗人对梅与雪的评语。

　　前两句“梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章”，首句采用拟人手法写梅花与雪花相互争春，都认为自己是最具早春特色的，而且互不认输，这就将早春的梅花与雪花之美别出心裁、生动活泼地表现出来了。次句写在两者之间难以评判高下，只好停下笔来思索。“评章”即评价。

　　后两句“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”是诗人对梅与雪的评语。就洁白而言，梅比雪要差一些，但是雪却没有梅花的香气。将梅与雪的不同特点用这两句诗概括了出来，写得妙趣横生。巧妙地托出二者的长处与不足：梅不如雪白，雪没有梅香，回答了“骚人阁笔费评章”的原因，也道出了雪、梅各执一端的根据。

　　古今不少诗人往往把雪、梅并写。雪因梅，透露出春的信息，梅因雪更显出高尚的品格。但在诗人卢梅坡的笔下，二者却为争春发生了“摩擦”，都认为各自占尽了春色，装点了春光，而且谁也不肯相让。这种写法新颖别致，出人意料。此外，这首诗借雪梅的争春，告诫我们人和事物各有所长，也各有所短。

名家点评：

　　北京大学教授张鸣：“这两首都是说理的诗，第一首告诉我们任何事物都是一分为二的，有长处必然也有短处。另外比较是我们认识事物的好方法，因为有比较才能有鉴别。第二首告诉我们事物都是相互联系、相互影响的，所以我们应当用全面的、相互联系的观点看待事物。写诗是这样，对待其他事情也应如此。”

《千家诗》上海文益书局1947年版

《千家诗》上海文益书局1947年版

试题精选：

　　1.这首咏物诗，没有写景，没有抒情，句句议论，却写得如此生动。请结合全诗简要分析。（6分）

　　参考答案：梅与雪争春，谁也不让谁，也难分高下，文人墨客们各自从自己的角度对此进行评价、赞叹，看来这是一个争论不休的话题（2分）。而作者认为二者各有千秋：尽管雪与梅相依相存，但梅有梅的清香，雪有雪的洁白，各有优点（2分）。诗人不事雕琢，也不直接流露思想感情，而是客观理性地评价二者，句句议论，字字珠玑，明了晓畅（2分）。

　　2.在诗人笔下，雪似梅，梅似雪，诗人借此要表达什么样的生活哲理呢？（5分）

　　参考答案：借对梅与雪的评价，生动形象地揭示出一个普遍性的生活哲理（2分）：一个人应看到自己的长处，也要看到别人的长处，还要看到自己不如别人的地方（3分）。

　　3.请说说“梅雪争春未肯降”中“争”字的妙处。(3分)

　　参考答案：运用拟人手法，生动写出了二者为争春发生了“磨擦”，都认为各自占尽了春色，装点了春光，而且谁也不肯相让的情态。这种写法，实在是新颖别致，出人意料。(3分)

　　4.这首诗后两句蕴含很深的哲理，试作简要分析。 (2分)

　　参考答案：人各有所长，也各有所短，要有自知之明。取人之长，补己之短，才是正理。（2分）

拓展阅读

作者简介：

　　卢梅坡，宋朝末年人，别名卢钺，具体生卒年、生平事迹不详，存世诗作也不多，以两首《雪梅》流芳。