题大庾岭北驿
唐·宋之问
阳月南飞雁，传闻至此回。
我行殊未已，何日复归来。
江静潮初落，林昏瘴不开。
明朝望乡处，应见陇头梅。
诗题与背景：
《题大庾岭北驿》是唐代诗人宋之问所作的一首五言律诗。大庾（yǔ）岭，五岭之一，位于江西大余﹑广东南雄交界处，又名东峤、梅岭。古人以此为南北分界，有北雁南飞至此不过岭南的传说。驿，供邮传人和官员旅宿的处所。
此诗大约是唐中宗神龙元年（705年）宋之问被贬泷（shuāng）州（今广东罗定东南）途经大庾岭北驿时所作。宋之问为唐高宗上元年间进士。武后（武则天）时，以诗受宠，官至左奉宸内供奉。因谄事张易之兄弟，武则天去世后，唐中宗将宋之问贬为泷州参军。泷州在岭南，唐时属于极为边远的地区，贬往那里的官员因不适应当地的自然地理条件和生活习俗，往往不能生还。当他到达大庾岭时，眼望那苍茫山色，想到一岭之隔，咫尺天涯，顿时，他那迁谪失意的痛苦、怀土思乡的忧伤一起涌上心头，于是写了好几首诗。此诗是其中一首。
逐句释义：
阳月南飞雁，传闻至此回：
十月份南飞的大雁，传说到这里（大庾岭）就往回飞。
阳月：阴历十月。
传闻：传说，辗转听到。
我行殊未已，何日复归来：
我的行程远没停止，不知何时还能回来？
我行殊未已：南飞的大雁尚不逾此岭，自己却还须远度岭南（到贬谪之地），行程未止。殊，实。
江静潮初落，林昏瘴不开：
江面平静，潮水刚落，山林昏暗，瘴气浓重散不开。
江：指章水，发源于大庾岭，北流入赣江。
瘴：旧指南方山林间湿热致病之气。
明朝望乡处，应见陇头梅：
明晨（我）登高（向北）遥望故乡之处，应见岭头初绽梅花。
望乡处：指大庾岭之高处，即陇头。
陇头梅：其地气候和暖，故十月即可见梅，旧时红白梅夹道，故有梅岭之称。沈德潜疑“陇头”应是“岭头”。但据章注引《荆州记》，陆机与范晔相善，自江南寄梅花一枝，诣长安与范，并赠诗曰：“折梅逢驿吏，寄与陇头人。江南无所有，聊寄一枝春。”当用其事。陇，通“垄”，高地，义也可通“岭头”。应见陇头梅，意即应更切乡思。
作品赏析：
这首诗是宋之问被贬泷州（今广东罗定东南）途经大庾岭北驿时所作的一首五言律诗。作者通过描写在贬逐途中所见的景物及所想象的意象，借景抒情，引用一则“雁过梅岭”的奇妙传说，结合自己当前的处境，抒发了对官场坎坷的慨叹和思念家乡的感情。
全诗情调低回婉转，感情真挚动人，诗旨在写“愁”，全篇却未着“愁”字，情致凄婉，愁绪满怀，以情布景，又以景衬情，使情景融合，传情达意，因而情真意切，动人心弦。
诗的大意是：阳月（即农历十月）雁南飞至此而北回，而我呢，非但不能北回或滞留，还要翻山越岭，到那荒远的贬所去。群雁北归有定期，而我呢，何时才能再返故乡和亲人团聚。由雁而后及人，作者用的是比兴手法。两两相形，沉郁、幽怨，人不如雁的感慨深蕴其中。这一鲜明对照，把作者那忧伤、哀怨、思念、向往等等痛苦复杂的内心情感表现得含蓄委婉而又深切感人。
首联“阳月南飞雁，传闻至此回”，开头两句写作者看到的景象和由此联想到的事情。大庾岭有大雁十月至此折回，不再过岭的传说。
颔联“我行殊未已，何日复归来”，作者想到自己的处境，大雁能够在这里停下来，而作者还要继续南下，还不知何时才能回归，由此引发无限的伤感，表达了作者留恋与不舍的悲戚心情。这一联由雁而后及人，用的是比兴手法。两两相形，沉郁、幽怨，人不如雁的感慨深蕴其中。
颈联“江静潮初落，林昏瘴不开”，黄昏到来了，江潮初落，水面平静得令人寂寞，林间瘴气缭绕，一片迷蒙，使人不堪忍受。这二句写景接上二句的抒情，转承得实在好，以景衬情，渲染了凄凉孤寂的气氛，烘托出悲苦的心情，使抒情又推进一层，更加深刻细腻，更加强烈具体了。
尾联“明朝望乡处，应见陇头梅”，由写景转为抒情，点出了作者思乡的心情。明晨到达岭峰的时候，望望远隔千山万水的故乡吧。虽然望不到故乡，但岭上一定会开满了梅花吧。这两句将怀乡之情已经升华到最极点。《荆州记》载，南朝梁时诗人陆凯有这样一首诗：“折梅逢驿使，寄与陇头人。江南何所有，聊赠一枝春。”显然，作者暗用了这一典故。虽然家不可归，但他多么希望也能寄一枝梅，安慰家乡的亲人啊。
全诗写的是“愁”，却未着一“愁”字。尽管如此，还是让人感到愁绪满怀，凄恻缠绵。为什么会产生这样的艺术魅力呢？因为“善道景者，绝去形容，略加点缀”，“善言情者，吞吐深浅，欲露还藏”（陆时雍《诗镜总论》）。这首诗正是在道景言情上别具匠心。作者以情布景，又以景衬情，使情景融合，写出了真实的感受，因而情真意切，动人心弦。
名家点评：
明·邢昉《唐风定》：凄咽欲绝。
清·姚鼐《五七言今体诗钞》：沉亮凄婉。
清·蘅塘退士《唐诗三百首》：四句一气旋折，神味无穷（首四句下）。
试题精选：
1.这首诗是宋之问被流放岭南途经大庾岭时所作。请分析尾联所表达的思想感情。(2分)
参考答案：作者想象明日度岭南行，回望故乡时，看到的将不再是家乡的风物，而是大庾岭高处的梅花了。表达了作者对枚乡的深深眷恋之情。
2.诗歌的前两联运用了什么表达技巧？请做简要赏析。(3分)
参考答案：对比手法。大雁南飞，飞到此处就不再飞了；诗人行到此处却要继续南行。开头四句通过人与雁的对比，写出了诗人远度荒蛮之地的悲苦凄凉心情。
3.请发挥想像，用生动形象的语言描述诗歌前五六句展现的画面。（3分）
参考答案：黄昏到来了，江潮初落，水面平静得令人寂寞，林间瘴气缭绕，一片 迷蒙。
解析：此题考查对诗歌用词的传神。比较简单。
4.全诗写的是“愁”，却未着一“愁”字。请结合诗歌最后两句，说说诗人是如何写“愁”的？（3分）
参考答案：最后二句，诗人又从写景转为抒情。他在心中暗暗祈愿：“明朝望乡处，应见陇头梅。”明晨踏上岭头的时候，再望一望故乡吧！虽然见不到她的踪影，但岭上盛开的梅花该是可以见到的！
解析：此题考查对诗歌主题的理解。完成时，要联系诗歌的注解。
作者简介：
宋之问（约656—约713年），唐朝诗人。一名少连，字延清，汾州西河（今山西汾阳）人，一说虢州弘农（今河南灵宝）人。上元年间进士，官至考功员外郎。曾先后谄事张易之和太平公主。睿宗时贬钦州，赐死。诗与沈佺期齐名，多歌功颂德之作，文辞华靡。放逐途中诸诗则表现了感伤情绪。律体形式完整，对律诗体制的定型颇有影响。原有集，已散佚，明人辑有《宋之问集》。《全唐诗》收录其诗作192首。（新、旧《唐书》本传、《唐才子传》卷一）
