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<center>[[学生古诗词经典读本]]: [[学生古诗词经典读本(1-3年级)|(1-3年级)]] [[学生古诗词经典读本(4-6年级)|(4-6年级)]] <span style="font-size: 100%; color:red;"><sup>▲</sup></span> [[学生古诗词经典读本(7—12年级)|(7-12年级)]] [[学生古诗词名句|经典名句]] [[唐诗三百首目录|唐诗三百首]] [[千家诗目录|千家诗]] </center> ---- <br> <center><span style="font-size: 150%; color:red;">'''竹枝词二首'''·其一</span><br><br> <span style="font-size: 110%;">唐·[[刘禹锡]]</span><br><br> <span style="font-size: 128%; color:green;"> 杨柳青青江水平,闻郎江上踏歌声。<br> 东边日出西边雨,道是无晴却有晴。<br> </span> </center> <span style="font-size: 110%; color:red;">诗题与背景:</span> [[文件:学生经典古诗词APP-安卓苹果通用.png|right|thumb|120px|《学生经典古诗词》下载,二维码]] [[文件:学生经典古诗词公众号-.png|right|thumb|120px|《学生经典古诗词》公众号,二维码]] 这首诗是[[唐代诗人]][[刘禹锡]]所作《竹枝词二首》组诗中的第一首,体裁为[[七言绝句]]。描写的是一位沉浸在初恋中的少女的心情。《竹枝词》:又名《竹枝》,原为[[四川]]东部一带[[民歌]],作者根据民歌创作新词,流传甚广。后代诗人多以《竹枝词》为题写爱情和乡土风俗。 [[唐穆宗]][[长庆]]二年(822年)正月至长庆四年(824年)夏,刘禹锡在夔(kuí)州任刺史,作《竹枝词》十一首。十一首《竹枝词》分为两组,这是其中一组二首,作于另九首(《竹枝词九首》)之后,大约是作者前组九首完成后,又重新创作完成的,又不想在前九首后面再加上十首、十一首之题,故又题为《竹枝词二首》。 <span style="font-size: 110%; color:red;">逐句释义:</span> <span style="font-size: 110%; color:green;">杨柳青青江水平,闻郎江上踏歌声:</span><span style="font-size: 105%; color:#00CD00;">岸上杨柳青青,江上风平浪静,(忽然)江上(舟中)传来男子的唱歌声。</span><br> 闻:听。<br> 郎:对年轻男子的称呼,也用于女子称丈夫或情人。<br> 踏歌:古代的一种边歌边舞的艺术形式。现在苗、瑶等民族还有这种歌舞。踏:一作“唱”。<br> <span style="font-size: 110%; color:green;">东边日出西边雨,道是无晴却有晴:</span><span style="font-size: 105%; color:#00CD00;">(就像)东方出太阳,西边下着雨。你说它不是晴天吧,却还有晴的地方。(是晴是雨,令人难以说清楚。)</span><br> 晴:与“情”谐音。<br> <span style="font-size: 110%; color:red;">作品赏析:</span> 这是一首描写青年男女爱情的诗歌。一个初恋的少女在杨柳青青、江平如镜的春日里,听到情郎的歌声所产生的内心活动。全诗风格明快活泼,有浓郁的生活气息和鲜明的民俗特色。 首句“杨柳青青江水平”,描写少女眼前所见景物。春江杨柳,最容易引起人的情思,于是很自然地引出了第二句“闻郎江上唱歌声”。 后两句“东边日出西边雨,道是无晴却有晴”,用语意双关的手法,既写了江上阵雨天气,又把这个少女的迷惑、眷恋和希望一系列的心理活动巧妙地描绘出来。东边日出,西边却是在下雨。说它是晴天吧,可是西边却是下雨天。到底是晴天还是雨天,真是让人捉摸不透。“东边日出”是“有晴”,“西边雨”是“无晴”。“晴”和“情”谐音,“有晴”、“无晴”是“有情”、“无情”的隐语。“东边日出西边雨”,表面是“有晴”、“无晴”的说明,实际上却是“有情”、“无情”的比喻。 这首诗以多变的春日天气来造成双关,以“晴”寓“情”,具有含蓄的美,对于表现女子那种含羞不露的内在感情,十分贴切自然。最后两句“东边日出西边雨,道是无晴却有晴”一直成为后世人们所喜爱和引用的佳句。 名家点评: 《唐诗摘钞》:此以“晴”字双关“情”字,其源出于《子夜》、《读曲》。 《诗境浅说》:此首起二句,则以风韵摇曳见长。后二句言东西晴雨不同,以“晴”字借作“情”字,无情而有情,言郎踏歌之情费人猜想。双关巧语,妙手偶得之。 《诗辩诋》:刘梦得《竹枝》,所写皆儿女子口中语,然颇有雅味。 《唐人万首绝句选评》:《竹枝词》本始自刘郎,因巴渝之旧调而易以新词,自成绝调。 [[文件:《竹枝词》,华三川(1930—2004)作.jpg|center|thumb|400px|《竹枝词》,华三川(1930—2004)作]] [[文件:《竹枝词》瓷画,钟福洪绘.jpg|center|thumb|400px|《竹枝词》瓷画,钟福洪绘]] [[文件:杨柳青青江水平,闻郎江上踏歌声1.jpg|center|thumb|400px|<span style="font-size: 120%; color:red;">绘图要点:</span>(1)船上应画2个人,一个摇橹的,一个唱歌的(年轻人)。(2)江水的颜色参考下图。(3)杨柳的颜色,参考下图。(4)诗意:'''杨柳青青江水平,闻郎江上踏歌声'''。(临时用图)]] [[文件:杨柳青青江水平,闻郎江上踏歌声2.jpg|center|thumb|400px|参考图]] <span style="font-size: 110%; color:red;">试题精选</span><br> 1.《竹枝词二首·其一》的最后一句使用了什么手法?表达了女主人公怎样的情感?请简要分析。 参考答案:最后一句使用了谐音双关的修辞手法。这里晴雨的晴,是用来暗指感情的情,道是无晴还有晴,也就是道是无情还有情。作者明确而又含蓄地表达出一位沉浸在初恋中的少女的心情,她的迷惘、眷恋、忐忑不安、希望和等待便都刻画出来了。 2.从诗中称对方为“_____”看出,这首诗是以一位女性的口吻来写的。 参考答案:郎。 3.这首诗塑造了一个什么样的抒情主人公形象? 参考答案:抒情主人公是一位情窦初开(情感丰富或内心微妙复杂)的少女。在杨柳青青、江平如镜的清丽春日里,她听到情郎的歌声时内心波动。尽管早就情有所钟,但所爱的人尚未明确表态,所以她的心忽阴忽晴、时喜时忧。 4.“道是无晴还有晴”的“晴”字意蕴丰富,请简析它的双重意蕴。 参考答案:“晴”和“情”谐音(或谐音双关),表面上说晴雨的晴(晴朗),实际上说情感的情(情感)(有晴、无晴是有情、无情的隐语)含蓄贴切地表现出女主人公听到情郎的歌声时所产生的疑虑不安、含羞、惊喜等微妙复杂的情感。 <span style="font-size: 110%; color:red;">拓展阅读</span><br> <center><span style="font-size: 140%; color:red;">'''《竹枝词二首》'''</span><br><br> <span style="font-size: 100%;">[[刘禹锡]]</span><br><br> <span style="font-size: 110%;"> 其 一</span><br><br> <span style="font-size: 120%; color:#008B8B;"> 杨柳青青江水平,闻郎江上踏歌声。<br> 东边日出西边雨,道是无晴却有晴。<br> </span><br> <span style="font-size: 110%;"> 其 二</span><br><br> <span style="font-size: 120%; color:#008B8B;"> 楚水巴山江雨多,巴人能唱本乡歌。<br> 今朝北客思归去,回入纥那披绿罗。<br> </span></center> <span style="font-size: 110%; color:red;">作者简介:</span> [[刘禹锡]](772—842年),[[唐朝诗人]]。字梦得,洛阳(今属河南)人。[[贞元]][[进士]],登博学宏辞科。授监察御史,因参加“永贞革新”,革新失败后贬朗州司马,迁连州刺史。后以[[裴度]]力荐,任太子宾客,加检校礼部尚书。世称刘宾客。与[[柳宗元]]友善,并称“刘柳”。又与[[白居易]]唱和,并称“刘白”。其诗通俗清新,善用比兴手法寄托政治内容。《竹枝词》、《杨柳枝词》等组诗,富有民歌特色,为唐诗中别开生面之作。有《刘梦得文集》,《[[全唐诗]]》编其诗十二卷,收录其诗作703首。(新、旧《唐书》本传、《唐才子传》卷五) == 参考 == *[[中华经典诵读工程实施方案]] *[[唐诗三百首]] *[[《小学生诵读 唐诗一百首》学习软件|《小学生诵读 唐诗一百首》目录]] *[[小学生必背古诗词]] *[[小学生必背古诗词+扩展80首]] *[[中华古诗词经典名句]] [[Category:中文典籍文献]] [[Category:文学]] [[Category:中国文学]] [[Category:中国文学史]] [[Category:诗词]] [[Category:唐诗]] [[Category:小学生必背古诗词+扩展80首]] [[Category:中文词典]] [[Category:Z音词语]] [[Category:竹]]
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