彼得·列斯加夫特

彼得·列斯加夫特（Пётр Францевич Лесгафт ；1837～1909），俄国教育家、解剖学家、医生、体育科学体系的创始者，在俄国体育史上占有极其重要的位置，对苏联体育的发展有深远的影响。

列斯加夫特生于彼得堡，毕业于彼得堡外科医科大学，获得医学博士学位，先后担任过大学讲师、教授，研究过人类学和社会科学。1872年由于维护唯物主义的信念和揭露反动分子的活动，遭到沙皇迫害，被大学免职，成为“私立医疗体操研究所”的顾问。这时他开始接触体育，发表有关体育的论文。1874年被陆军部招聘，从事军事教育工作，为探求培养体操教师的组织机构，曾游历欧洲各国。1876年回国后负责陆军体育师资班的指导工作，继续发表论文，如“解剖学与身体教育的关系及学校体育教养的主要任务”等。以后又在大学任教。

1888年列斯加夫特写了《学龄儿童体育入门》第1部。1893年他组织了青年学生体力振兴团体。1894年开设“身体运动指导者培训班”，1896年改成“游戏、身体运动女子指导者临时培训班”。他培养的教师遍布各城市，并在各地创办儿童游戏园地，因此列斯加夫特被认为是“保健儿童游戏园地”的发起人。1901年他发表了《学龄儿童体育入门》第2部。1905年开办私立体育专科学校，这里是革命者活动的场所，列宁曾来访问过。1909年列斯加夫特在埃及结束了动荡的一生。

列斯加夫特的巨著《学龄儿童体育入门》被认为是俄国体育科学体系的基石。他建立的关于人体的协调发展的理论，证明了体育、智育、德育和美育之间存在着不可分割的联系，并据此建立了体育教养制度，对身体教育手段和方法进行了细致的科学分析。他以解剖学为根据，阐述了体育教学的循序渐进和连续性原则，指出运动要因孩子的年龄、性别、个性不同有所区别。但他对示范、运动竞技及体操器械的意义估价不足。