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<center>[[学生古诗词经典读本]]: [[学生古诗词经典读本(1-3年级)|(1-3年级)]] [[学生古诗词经典读本(4-6年级)|(4-6年级)]] [[学生古诗词经典读本(7—12年级)|(7-12年级)]] [[学生古诗词名句|经典名句]] [[唐诗三百首目录|唐诗三百首]] [[千家诗目录|千家诗]] </center> ---- <br> [[文件:学生经典古诗词APP-安卓苹果通用.png|right|thumb|120px|《学生经典古诗词》下载,二维码]] [[文件:学生经典古诗词公众号-.png|right|thumb|120px|《学生经典古诗词》公众号,二维码]] <span style="font-size: 120%; color:green;">四海无闲田,农夫犹饿死</span> <span style="font-size: 105%; color:red;">【译文】</span> <span style="font-size: 105%; color:#00CD00;">普天之下没有荒废不种的田地,(劳苦的)农民仍然要饿死。 </span> <span style="font-size: 105%; color:red;">【注释】</span><br> 四海:指全国。古人认为中国四面被海环绕,合称四海。<br> 闲田:无人耕种的荒地。<br> 犹:仍然。<br> <span style="font-size: 105%; color:red;">【出处】</span> 唐·[[李绅]]《[[悯农 其一|悯农·其一]]》,全诗:[[春种一粒粟,秋收万颗子]]。[[四海无闲田,农夫犹饿死]]。 <span style="font-size: 105%; color:red;">【背景】</span> 这首诗是[[唐代诗人]][[李绅]]《悯农二首》组诗的第一首,是揭露社会不平、同情农民疾苦的诗,反映了农民通过辛勤劳动获得丰收却两手空空、惨遭饿死的现实问题。悯:怜悯。这里有同情的意思。根据唐代范摅《云溪友议》和《旧唐书·吕渭传》等书的记载,大致可推定这组诗为李绅于[[唐德宗]][[贞元]]十五年(799年)所作。 《悯农二首》组诗反映了中国封建时代农民的生存状态。全诗风格简朴厚重,语言通俗质朴,音节和谐明快,并运用了虚实结合与对比手法,增强了诗的表现力。这两首诗不仅在民间广泛流传,在文学史上亦有一定影响,近代以来更作为思想教材选入了小学教科书。 <span style="font-size: 105%; color:red;">【赏析】</span><br> 这首诗具体而形象地描绘了到处硕果累累的景象,揭露了农民辛勤劳动获得丰收,却两手空空、惨遭饿死的现实问题。全诗语言通俗、质朴,音节和谐、明快,朗朗上口,容易背诵,广为流传。 “春种一粒粟,秋收万颗子”,以“一粒粟”化为“万颗子”,具体而形象的描绘了丰收,用“种”和“收”赞美了农民的劳动。 “四海无闲田,农夫犹饿死”是说,普天之下没有荒废不种的土地,勤劳的农民以他们的双手获得了丰收,而他们自己呢,还是两手空空,惨遭饿死。“犹饿死”三字极为深刻地揭露了社会不平的现实,表达了作者对农民真挚的同情。 == 参考 == *[[学生古诗词经典读本]] *[[学生古诗词经典读本(1-3年级)]] *[[学生古诗词经典读本(4-6年级)]] *[[学生古诗词经典读本(7—12年级)]] *[[学生古诗词名句]] *[[唐诗三百首目录]] *[[千家诗目录]] [[Category:文学]] [[Category:中国文学]] [[Category:诗词]] [[Category:古诗词经典名句]] [[Category:中文词典]] [[Category:S音词语]] [[Category:四]]
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