“画 五言绝句”的版本间的差异

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  这是一首赞“画”的古诗,该诗描写的是自然景物,赞叹的却是一幅画。全诗对仗工整,节奏清晰,平仄分明,韵味十足,读起来琅琅上口。
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  这是一首赞“画”的古诗,体裁为[[五言绝句]]。该诗描写的是自然景物,赞叹的却是一幅画。
  
  这首诗很著名,曾被多个版本的小学语文教材选为课文,但作者不详。一说是唐代王维所作,但在王维的作品,或在《全唐诗》都没有此诗;一说是原为南宋僧人川禅师为注释佛教经典《金刚经》所作的偈颂诗的一部分;一说为宋代佚名诗人所作,如上海市一年级小学语文等教材中编入此诗时,作者一栏里即是“宋·佚名”。
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  这首诗很著名,曾被多个版本的小学语文教材选为课文,但作者不详。一说是[[唐代诗人]][[王维]]所作,但在王维的作品或在《[[全唐诗]]》里都没有此诗;一说是原为[[南宋]]僧人川禅师为注释[[佛教]]经典《金刚经》所作的偈颂诗(偈(jì),佛经中的唱词)的一部分;一说为宋代佚名诗人所作,如上海市一年级小学语文等教材中编入此诗时,作者一栏里即是“宋·佚名”。
  
  
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== 参考 ==
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<span style="font-size: 110%; color:red;">作品赏析:</span>
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这是一首[[五言绝句]]。全诗对仗工整,节奏清晰,平仄分明,韵味十足,读起来琅琅上口。
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诗的前两句写其山色分明,流水无声;后两句描述其花开四季,鸟不怕人。因为描写的是一幅画上的景物,自然是“山有色”、“水无声”,春天过去了“花还在”,人来了,画上的鸟儿当然“不惊”。诗的每一句第三字,依次序为“山”、“水”、“花”、“鸟”,四句诗构成了一幅完整的山水花鸟图。
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*[[中华经典诵读工程实施方案]]
 
*[[唐诗三百首]]
 
*[[《小学生诵读 唐诗一百首》学习软件|《小学生诵读 唐诗一百首》目录]]
 
*[[小学生必背古诗词]]
 
*[[小学生必背古诗词+扩展80首]]
 
*[[中华古诗词经典名句]]
 
  
  

2022年6月29日 (三) 10:04的最后版本



佚名

yuǎn kàn shān yǒu sè 
远 看 山 有 色,

jìn tīng shuǐ wú shēng 
近 听 水 无 声。

chūn qù huā hái zài 
春 去 花 还 在,

rén lái niǎo bù jīng 
人 来 鸟 不 惊。



诗题与背景:

  这是一首赞“画”的古诗,体裁为五言绝句。该诗描写的是自然景物,赞叹的却是一幅画。

  这首诗很著名,曾被多个版本的小学语文教材选为课文,但作者不详。一说是唐代诗人王维所作,但在王维的作品或在《全唐诗》里都没有此诗;一说是原为南宋僧人川禅师为注释佛教经典《金刚经》所作的偈颂诗(偈(jì),佛经中的唱词)的一部分;一说为宋代佚名诗人所作,如上海市一年级小学语文等教材中编入此诗时,作者一栏里即是“宋·佚名”。


逐句释义:

  远看山有色,近听水无声:在远处可以看见山青翠的颜色,在近处却听不到流水的声音。
  色:颜色,也有景色之意。


  春去花还在,人来鸟不惊:春天过去了,但花儿还开着,人走近了,(枝头上的)鸟儿却没感到害怕(飞走)。
  春去:春天过去。
  惊:惊动,害怕。这里是鸟受惊飞起的意思。


《画》插图:远看山有色,近听水无声。春去花还在,人来鸟不惊。


作品赏析:

这是一首五言绝句。全诗对仗工整,节奏清晰,平仄分明,韵味十足,读起来琅琅上口。

诗的前两句写其山色分明,流水无声;后两句描述其花开四季,鸟不怕人。因为描写的是一幅画上的景物,自然是“山有色”、“水无声”,春天过去了“花还在”,人来了,画上的鸟儿当然“不惊”。诗的每一句第三字,依次序为“山”、“水”、“花”、“鸟”,四句诗构成了一幅完整的山水花鸟图。