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<center>[[学生古诗词经典读本]]:[[学生古诗词经典读本(1-3年级)|1-3年级]] [[学生古诗词经典读本(4-6年级)|4-6年级]] [[学生古诗词经典读本(7—12年级)|7-12年级]] [[小学生必背古诗词|小学生必背75首]] [[唐诗三百首目录|唐诗三百首]] [[千家诗目录|千家诗]]<span style="font-size: 100%; color:red;"><sup>▲</sup></span> [[全唐诗·目录|全唐诗]] [[诗词名句]] [[学生古诗词经典读本补充名篇|其他名篇]] </center> ---- <br> <center><span style="font-size: 150%; color:red;">'''闻笛'''</span><br><br> <span style="font-size: 110%;">唐·[[赵嘏]]</span><br><br> <span style="font-size: 128%; color:green;"> 谁家吹笛画楼中,断续声随断续风。<br> 响遏行云横碧落,清和冷月到帘栊。<br> 兴来三弄有桓子,赋就一篇怀马融。<br> 曲罢不知人在否,余音嘹亮尚飘空。<br> </span></center> <span style="font-size: 110%; color:red;">诗题与背景:</span> [[文件:学生经典古诗词APP-安卓苹果通用.png|right|thumb|128px|]] 《闻笛》是[[唐代诗人]][[赵嘏]]所作的一首[[七言律诗]]。《[[千家诗]]》收录此诗。 此诗不见于《[[全唐诗]]》赵嘏集中,《[[全宋诗]]》未收,作者待考。 <span style="font-size: 110%; color:red;">逐句释义:</span> <span style="font-size: 110%; color:green;">谁家吹笛画楼中,断续声随断续风:</span><span style="font-size: 105%; color:#00CD00;"> 是谁在雕梁画栋的楼阁上吹笛子,那断断续续的笛声随着断断续续的风吹来。 </span><br> 画楼:雕梁画栋的楼阁。<br> 断续:断断续续。<br> <span style="font-size: 110%; color:green;">响遏行云横碧落,清和冷月到帘栊:</span><span style="font-size: 105%; color:#00CD00;"> 当笛声嘹亮时,就像横在天空上能阻遏住来往的行云。当笛声清和时,又像随着冰冷的月光照进帘栊里来。 </span><br> 响遏(è)行云:形容笛声嘹亮,直上天空,把浮动的云彩都挡住了。《列子·汤问》:“抚节悲歌,声振林木,响遏行云。” 遏,阻止,止住。<br> 碧落:天空。道家称天空为碧落。<br> 清和:清静和平;清越和谐。<br> 帘栊:挂着帘子的窗户。<br> <span style="font-size: 110%; color:green;">兴来三弄有桓子,赋就一篇怀马融:</span><span style="font-size: 105%; color:#00CD00;"> 兴致来了,吹出那《梅花三弄》不亚于晋时的桓伊,做一篇《笛赋》就想起了汉朝的马融。 </span><br> 三弄:三支曲子。或指《梅花三弄》。古曲名。据明·朱权《神奇秘谱》称,此曲系由晋代桓伊所作的笛曲改编而成。内容写傲霜斗雪的梅花,全曲主调出现三次,故称。<br> 桓子:晋代的桓伊,善音乐。<br> 马融:东汉人,字季长,才学博洽,善鼓琴,好吹笛,有《长笛赋》一篇。<br> <span style="font-size: 110%; color:green;">曲罢不知人在否,余音嘹亮尚飘空:</span><span style="font-size: 105%; color:#00CD00;"> 等到曲子吹完了,不知道吹笛的人是否还在画楼上,那嘹亮的笛声却好像还飘荡在空中。 </span><br> 曲罢:曲终。<br> 尚:还。<br> [[文件:39闻笛6.jpg|center|thumb|400px|《闻笛》题图]] <span style="font-size: 110%; color:red;">作品赏析:</span> 这是一首咏笛的抒情诗(咏物诗)。写笛声之妙。首联交待笛声的由来,颔联用响遏行云和随月入窗正面描写笛声,颈联引用古事以作侧面衬托,尾联用余音绕梁和人在否二意构画出一幅清空的艺术境界。 首联“谁家吹笛画楼中,断续声随断续风”,交代笛声的由来。说是谁在雕梁画栋的楼阁上吹笛子,那断断续续的笛声随着断断续续的风吹来。 颔联“响遏行云横碧落,清和冷月到帘栊”,用“响遏行云”和随月入窗作正面描述。《列子·汤问》中讲过一个“薛谭学讴于秦青”的故事,说秦青送别薛谭时“抚节悲 歌,声振林木,响遏行云”。后世遂以“响遏行云”形容音乐之声的嘹亮动听。这二句将无形的笛声化为有形的形象,构成一个秋夜寂静,月色清冷,笛声忽起,越窗而入的优美意境,从而使读者可见可闻,犹如身临其境一般。 颈联“兴来三弄有桓子,赋就一篇怀马融”,引用古事以作侧面衬托。“桓子”,指东晋桓伊(字叔夏,号子野,他长于吹笛,路过清溪时应王徽之的要求,为其吹奏。据说,奏毕时只听空中笛声嘹亮,而人已杳然不见。东汉著名经学家马融亦好音乐,其《长笛赋》是描写音乐的一篇名作。知道这两件古事的读者自然可以充分调动读书的印象,与诗中的描写相印证,从而进入诗的“规定情景”中去,产生丰富的艺术联想。 尾联“曲罢不知人在否,余音嘹亮尚飘空”,是说等到曲子吹完了,不知道吹笛的人是否还在画楼上,那嘹亮的笛声却好像还飘荡在空中。此联虚景实写,用“余音嘹亮”和“人在否”二意构画出一幅清空的艺术境界,给读者留下回味的余地,同时也与首联相应,使全诗结构完整。 <center><span style="font-size: 110%; color:red;">《千家诗》上海文益书局1947年版扫描</span></center><br> [[文件:千家诗051-1-600.jpg|center|thumb|400px|《千家诗》上海文益书局1947年版]] <span style="font-size: 110%; color:red;">作者简介:</span> [[赵嘏]],[[唐朝诗人]]。字承祐,楚州山阳(今[[江苏]][[淮安市]][[淮阴区]])人,约生于宪宗[[元和]]元年(806年)。年轻时四处游历,[[大和]]七年预省试进士下第,留寓[[长安]]多年,出入豪门以干功名,其间似曾远去岭表当了几年幕府。后回江东,家于润州(今[[镇江]])。[[会昌]]四年[[进士]]及第,一年后东归。会昌末或大中初复往长安,入仕为渭南尉。约宣宗[[大中]]六、七年(852、853年)卒于任上。存诗二百多首,其中七律、七绝最多且较出色。《[[全唐诗]]》收录其诗作258首。 [[Category:中文典籍文献]] [[Category:隋唐五代文学]] [[Category:文学]] [[Category:中国文学]] [[Category:中国文学史]] [[Category:诗词]] [[Category:唐诗]] [[Category:中文字典]] [[Category:W音词语]] [[Category:闻]]
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