优生学

　　优生学（汉语拼音：Youshengxue；英语：Eugenics），研究使用遗传学的原理和方法，以改善人类的遗传素质，防止出生缺陷，提高人口质量的学科。其主要任务是：①增进有关人类不同特征的遗传本质的认识，判定这些特征的优劣并决定取舍。②提出改进后代遗传素质的措施。完成上述任务的主要手段是：遗传咨询、产前诊断和选择性流产。

　　现代优生学的范围正在逐步扩大，已不限于只在遗传学上考虑下一代的生物素质，而且还要防止各种非遗传性的先天疾病、分娩过程中的损伤及新生儿疾病，以保证下一代的人口素质。优生学的学科基础十分广泛，需要从分子遗传学、人类遗传学、医学遗传学、行为遗传学、胚胎学、畸形学、妇产科学、围产医学、儿科学、社会学、伦理学、人口学、教育学、流行学、环境科学和方法学等多方面进行协作研究。

　　优生学可划分为4个领域：①基础优生学。从生物学和基础医学方面研究，哪些因素可导致出生缺陷、其作用原理及如何防止其作用而达到优生的目的。②社会优生学。从社会科学和社会运动方面研究优生课题。③临床优生学。对与优生有关的医疗措施的研究。可分为两大支，一支为预防性优生，又称负优生或消极优生，主要研究如何避免出生不良的后代，防止患病，淘汰劣生；另一支为演进性优生，又称正优生或积极优生，主要研究如何出生优秀的后代，从促进新生儿先天素质更为优秀的角度研究优生。预防性优生的主要内容有：婚前咨询及婚前检查、孕前咨询、孕期指导、产前诊断等。演进性优生的内容有：精液冻存、人工授精、体外授精、代理母亲、受精卵转移、配子输卵管移植等。④环境优生学。由于工农业环境污染的严重公害和生态科学、环境科学的发展，环境优生学的内容也得到充实，主要研究内容有：消除公害，防止各种有害物质对母体、胎儿和整个人类健康的损害等。