古诗365
《古诗365》，另名《学生经典古诗词》，是一套 APP＋网络版＋手机版（三合一）＋图书 的古诗词学习软件。
Android 版，2020年7月22日取得
ios 版，2020年8月10日取得
一、概述
《古诗365》，第一次将教育部推荐的“学生必背古诗词”与教育部、国家语委研究制定的《中华经典诵读工程实施方案》相融合，包含了教育部推荐的“学生必背古诗词”，参考了现行语文新教材的课文，科学、系统，可读（可用）性强。
《古诗365》，第一次以现行语文新教材为依据，对所收录的古诗词按年级做了分级。其中，1—3年级100篇，4—6年级150篇，7—9年级115篇，共计365篇。
《古诗365》，第一次编入了习近平总书记在讲话、文章中引用过的古诗词（60余篇），是学校开展“爱国主义教育”的生动教材。
《学生必背与诵读古诗词》是根据现行中小学语文新教材和教育部推荐的学生必背古诗词，参考历年畅行的北师大版、苏教版小学语文教材等书中选编的优秀古诗词，以及《唐诗三百首》等优秀传统图书，由语言文学专家、教育专家和中小学优秀语文教师共同研究、编写。
《学生必背与诵读古诗词》精选古诗词365首，按1－3年级、4－6年级、7－9年级分阶段编排。1－3年级100首，4－6年级150首，7－9年级115首。
分三册出版：
1.《学生必背与诵读古诗词（1—3年级）》
2.《学生必背与诵读古诗词（4—6年级）》
3.《学生必背与诵读古诗词（7—9年级）》
全书主要特点是：
1. 系统全面，分级编排：全书精选了我国历朝历代的优秀古诗词。现行中小学语文新教材和教育部推荐的学生必背古诗词，以及地方历年语文教材中的精选的优秀古诗词皆容纳其中，并根据诗词内容与学生年龄特征、识记和理解能力等做了系统整理、编排。例如，1－3年级古诗词100首多选取五言绝句和五言古诗，少量选用七言绝句；并对诗句加注汉语拼音。
2. 体例新颖，释义准确：对每一诗（词）篇，按诗题与背景、逐句释义、作品赏析和作者简介四个部分编写。诗题与背景，解释诗（词）的题目的含义和作者的写作背景，这对于学生理解诗意很重要（也一些读本中忽略的地方）。逐句释义，以朴实、通俗的语言对诗（词）的每一句做出准确、精当的解释；并对诗句中的深奥、生僻的字词进行注解；对诗句中的典故或化用的典故做必要的说明。作品赏析，注重遵从诗词的原意，不随意发挥（尤其是不做漫无边际的揣测和联想）。作者简介，做到准确、简要，充分利用互联网的优势将本书的网络版、手机版和APP与“中文百科专业版”链接，学生可借此深入了解作者生平详情，可有助于对诗词内容的理解。
3. 多元媒介，充分结合：本书既有高质量的纸质本，又开发有网络版、手机版和APP。还将通过互联网技术手段抓取（或链接至）有关视频、音频，参与类似“诗词大会”的活动；适当时机可联合学校乃至政府部门、有关机构通过网络、手机互动举办“古诗词诵读”活动，以响应和促进教育部、国家语委研究制定的《中华经典诵读工程实施方案》的实施。
本书的一个重要特色（或亮点）是：注重爱国主义教育，融合时代精神，学以致用。全书60余首古诗词中的诗句，习近平主席在讲话和文章中援引运用，为传承和弘扬中华文化、运用经典古诗词做出了表率，是激励广大学生记诵古诗词的精神力量。全书对于这60余首古诗词中习主席引用的诗句做了注解，并摘录了习主席讲话原文。
《学生必背与诵读古诗词》既是一套图书，又是一个由图书、网络版、手机版和APP“四合一”组成的学习软件。
本书是《中华经典诵读系列图书、网络与学习软件》图书中的一部。《中华经典诵读系列 读本与软件》是根据中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》精神和教育部、国家语委研究制定的《中华经典诵读工程实施方案》内容编写、开发。对于广大青少年更好地熟悉诗词歌赋、亲近中华经典，更加广泛深入地领悟中华思想理念、传承中华传统美德、弘扬中华人文精神具有重要意义。
软件六大优势1. 架构优势
一般的App，多为单一的App，没有网络版、手机版，更没有图书相配合。
本软件，为图书＋网络版＋手机版＋App“四合一”架构，为用户提供多种使用方式和途径，例如：（1）对学校教育来说，教师可借助本软件通过多媒体进行辅助性教学；（2）家长带学生一起学；（3）学校和社会团体、群众组织，在参与“中华经典诵读工程”时，可以采用大屏幕播放有关内容。
2. 内容优势
一般的App，尤其是内容型App，质量参差不齐。
本软件所载内容——《中华经典诵读•学生必背与诵读古诗词》，由语言文字学和文学专家主持编写，达到了国家正规出版水平。现有2家中央级出版社和1家师范大学出版社表示愿意出版，其中一家表态作为重点（精品）出版物出版。
3. 背景优势
一般的、同类型App，主要依靠网络推广（有成功的，下载量超过百万级的）。
本软件，因所载内容——《中华经典诵读•学生必背与诵读古诗词》非常适宜于参加国家的“中华经典诵读工程”，有一家国家级基金会表示，在软件开发完成和图书出版后，从多方面给予支持。另外，重庆市共青团、妇联等组织和机构表态支持。
4. 知识产权优势
一般的、同类型App，目前仅有极少量的，获得了“软件著作权”。
本软件，将在软件开发初步完成后，于本月12月底申请“软件著作权”。同时，软件所载内容出版为图书后，即获得了“版权”（著作权）。力争在明年1月31日前完成“教育App备案”（该备案实行“一省备案，全国有效”）。【注】完成“教育App备案”后，可进入学校。
5. 域名优势
为了在国家自去年9月以来推行的“中华经典诵读工程”中，占据网络优势，抢注了国家中文顶级域名：中华经典诵读.cn；英文顶级域名：cnjdsd.cn；为了本项目的可持续发展，还注册了：唐诗三百首.cn；唐诗网络.cn；学生古诗词.cn；中华古诗词.cn等6个域名。域名是具有唯一性的，我方注册了，其他公司或个人就无法注册了，可以通过我方转让获得。
6. 推广优势
一般的App，绝大多数是通过网络推广的。
本软件的App，推广渠道有：
（1）“教育App备案”如获得成功，学校可从教育部有关公共服务平台上获取；
（2）以重庆市为样板，通过各地的共青团、妇联等组织和机构参照重庆市的发文推荐方式推广（前提是我们的软件要确保是最优秀的）。
（3）出版社图书发行推广，如果出版社把本软件承载的内容——《中华经典诵读•学生必背与诵读古诗词》做成了精品图书，全国各地的新华书店将成为本软件推广的一个窗口。
（4）在国家推行“中华经典诵读工程”的过程中，学校、政府部门都有相应的一些“经典诵读大赛”活动（如佛山市城管局今年10月就组织了“经典诵读大赛”），本软件可借助于这些活动进行推广，必要时，可将本软件的图书作为“奖品”赠送给活动组织部门或组委会。
（5）网络推广，首先，中文百科所有网站将向用户提供本软件的App下载。必要时通过百度推广（最好是从软件的收益中开支）。手机商店推广，对于优秀的App，可与手机商店谈下载收益分成的方式。
（6）海外推广，如果融资顺利，本软件将借助于《海峡繁简中文转换系统》，复制为繁体版，面向台、港、澳和海外华人华侨推广。
（7）手机出厂自带，在本软件取得初步成功后，可与某一家手机厂家谈合作，将本软件嵌入手机中，谈的好手机厂家应向我方付费，至少可以双方免费，本软件也可得到推广。
