何事居穷道不穷，乱时还与静时同
何事居穷道不穷，乱时还与静时同
【译文】 为什么说处境困顿但学问道德始终不能放弃呢？因为战乱年代和太平盛世（学问道德的作用）是一样的。
【注释】
何事：为什么。
居穷道不穷：处于不顺利之境，但仍然注重学问道德修养。居穷：居住的地方贫穷，物质条件不好。道不穷：学问道德不会没有用。
乱时：战乱时期。
静时：平静之时，指和平时期。
【出处】 唐·杜荀鹤《题弟侄书堂》，全诗：何事居穷道不穷，乱时还与静时同。家山虽在干戈地，弟侄常修礼乐风。窗竹影摇书案上，野泉声入砚池中。少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。
【背景】
《题弟侄书堂》是唐代诗人杜荀鹤所作的一首七言律诗。书堂：读书的地方。这首诗是杜荀鹤为侄子的书堂所题的诗，目的是勉励侄儿要珍惜光阴，勤奋学习。
【赏析】
这是作者杜荀鹤为侄子的书堂所题的诗，目的是勉励侄儿为了终身的事业，要珍惜光阴，勤奋学习。这首诗语言上通俗浅近，平易自然，情味恳直，旨意深切。
首联“何事居穷道不穷，乱时还与静时同”，意思是：为什么说处境困顿但学问道德始终不能放弃呢？因为战乱年代和太平盛世（学问道德的作用）是一样的。“乱时”指当时纷纭动荡的时世。杜荀鹤（约846—904年）是晚唐诗人，乾符二年（875年），发生了震撼李唐王朝的黄巢大起义，起义军转战十年，安徽也在波及范围内。此后，秦宗权起来作乱，“屠残人物，燔烧郡邑，西至关内，东极青齐，南出江淮，北至卫滑。”（《旧唐书·秦宗权传》），处于江淮一线的安徽，又是首当其乱。从时间上推算，其弟侄长成读书之际恰逢乱世。这两句另解为：身逢乱世本为不幸，而侄子他“乱时还与静时同”，一如既往地“居穷道不穷”，这确实难能可贵的。
颔联“家山虽在干戈地，弟侄常修礼乐风”是说，我们的家乡虽然战火纷飞，但是弟侄还在接受儒家思想的教化。“干戈”借代战争，“礼乐”指儒家所遵奉的道德规范。
颈联“窗竹影摇书案上，野泉声入砚池中”，由书堂之人写到书堂之景。意思是：窗外翠竹的影子投射于书案不停摇晃（像是在运笔书写），野外的泉水声好似在砚池中。
【名句欣赏】“窗竹摇影书案上，野泉声入砚池中” 窗外翠竹的影子投射于书案。暗暗竹影在书案上摇来摇去，很像是在运笔书写，似乎在和书堂主人比试书法，使书堂主人临案挥毫更富情趣。淙淙泉声和霍霍的磨墨声和谐共鸣。砚池中像是翻动着野泉的声浪，令墨香雅趣更浓。竹影摇曳，暗写好风细细；泉声可闻，知书堂临泉而筑。眼前摇竹影，耳畔响泉声，书堂何等幽雅，主人又是何等高雅！（李延祜）《人民日报海外版》（1998年5月15日）
尾联“少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功”，是对侄子的勉励之词，也是作为长辈总结人生经验的肺嘛之言。无论世道怎样变化，真才实学总是能经世致用的。而少年时期是人生的春天，春玩其华，则秋登其实，所以说少年时的辛苦勤勉将终身受用，然而要学有所成，还须“莫向光阴惰寸功”。切莫怠惰而让光阴流逝。尾联出语警策，语重心长。
