科学共同体

科学共同体（scientific community），遵守同一科学规范的科学家所组成的群体。又称科学家共同体。在同一科学范式的约束和自我认同下，其成员掌握大体相同的文献和接受大体相同的理论，采用大体相同的研究模式和方法，探讨相关的问题，以增进知识并以知识造福人类为目标。其内部的运行机制是通过成员之间的学术贡献与学术成就的评价，以及随之产生的自愿认同或排斥，从而形成权威以及内部社会分层。其内部分层还受到成员的其他社会属性，如收入、权力、声望、教育程度、职业等因素，以及成员的自然属性（如性别、年龄等）影响。它是科学社会建制的基础，功能是形成持续的科学研究能力，对科学成果进行同行评议，为科学家提供更多的学术交流的机会等。其社会作用是通过科学研究工作的实际社会效果和在科学共同体中作出过重大贡献的代表人物表现出来。它是科学社会学研究的范畴之一。20世纪40年代，英国M.波拉尼就曾探讨过科学共同体的某些问题。美国R.K.默顿十分强调科学共同体的作用，认为它是建立和发展科学家之间为获得可靠知识而必需的最佳关系；并提出共同体的行为规范是：普遍性、共有性、无偏见性和合理的怀疑性。1962年，美国T.S.库恩出版《科学革命的结构》，分析历史上科学共同体的形成、发展和转变的认识论基础——科学范式。此后，科学共同体被学术界公认为科学活动的基本单位。