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'''逻辑史''',[[逻辑学]]的发展史。又称理则史。逻辑学有悠久的历史,形成了西方、中国和印度三大逻辑传统,本世纪现代逻辑有着重大发展。 ===概述=== 在[[古埃及]]和[[巴比伦]]都发现逻辑学的萌芽。但所使用的逻辑学产生于[[古希腊]]时期。与此同时,印度和中国也独立地发展了逻辑学。 中国古代逻辑学代表为墨家逻辑,晚期的[[墨家]]中一批人已经开始研究形式逻辑。不过中国的逻辑学并未形成体系。可惜的是,[[汉朝]]以后,实行“罢黜百家、独尊儒术、外儒内法”,逻辑学的研究停止了。后来,印度的逻辑学随佛教传入中国。 所使用的逻辑学直接来源于古希腊逻辑学。[[亚里斯多德]]等人确立了完整的形式逻辑、三段论等逻辑学基本理论。中世纪欧洲的哲学家和伊斯兰哲学家对逻辑学也做出了贡献。 在现代,逻辑学发展巨大,传统的形式逻辑被数学化重新描述为数理逻辑,也产生了非形式逻辑。 ===培养目标=== 本学科培养具有正确的政治方向、具有良好的品德和学风,比较深厚的哲学功底,掌握系统的逻辑专业知识,毕业后能从事逻辑教学与研究工作的高级专门人才。 1.博士学位全面通晓逻辑学的理论与历史知识,以及相关的学科知识;深入掌握现代逻辑(主要是数理逻辑和广义模态逻辑)或逻辑史的专业知识,有较为精深的研究;把握国内外逻辑学研究的趋向和前沿问题,具有创造性地从事逻辑研究的能力;独立设计与从事科研项目,提出创新学术见解。至少掌握一门外国语,能熟练地阅读本专业的外文资料,具有一定的写作能力和进行国际学术交流的能力。 2.硕士学位系统掌握逻辑学的基础知识和相关学科知识,对现代逻辑基本理论(主要是一阶逻辑)和中外逻辑史有较扎实的专业知识。比较了解逻辑学的发展趋向,有独立从事逻辑研究的能力,能提出自己的新见解。较为熟练地掌握一门外语,能阅读本专业的外文资料。 ===研究范围与课程设置=== l.学科研究范围:哲学逻辑及其研究,逻辑哲学,现代归纳逻辑及其应用,西方逻辑史,中国逻辑学。 2.课程设置 (l)博士学位 哲学逻辑专题研究,逻辑哲学专论,现代归纳逻辑专题研究,逻辑史专题研究等。 (2)硕士学位 基础理论课逻辑学研究,数理逻辑,西方逻辑史,中国逻辑史,外国逻辑原著选读。 专业课哲学逻辑,逻辑哲学,现代归纳逻辑概论,现代逻辑史,因明。 ===主要相关学科=== 外国哲学,中国哲学,现代语言学,数学,计算机科学,人工智能,法学,心理学,符号学,管理科学等。 <span style="background:green; color:white; font-size:smaller">→ 学科目录:</span> '''[[哲学(目录)]]'''<br> [[Category:逻辑]] [[Category:逻辑学]] [[Category:哲学]] [[Category:逻辑史]] [[Category:中文词典]] [[Category:L音词语]] [[Category:逻]]
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