侵犯

　　侵犯（aggression），以伤害他人或他物为目的的行为。社会心理学对侵犯的研究主要涉及以下几个方面：①人类中的侵犯行为从何而来，是天生的还是习得的。②具体的侵犯行为是如何在个体身上产生的。③有哪些重要因素影响人的侵犯行为。

　　S.弗洛伊德和K.Z.洛伦茨分别从精神分析角度和动物生存中习性发展的角度解释人的侵犯行为，认为侵犯是人的本能行为，是与生俱来的。发生侵犯行为的动因来自人的内部。J.多拉德等人认为，挫折是引起侵犯的原因，侵犯是挫折的后果，二者之间是单一的因果关系。L.伯科威茨等人则认为，各种厌恶事件都可能成为侵犯的诱因，它们引起某种情绪唤醒或是侵犯行为的准备状态。挫折作为侵犯的诱因之一，在外部适当的条件下，经数次重复，便会与侵犯行为形成习惯性联系。A.班杜拉以其社会学习理论为基础提出，人并不是生来就具有侵犯能力的，这种能力必须通过学习获得。