问渠哪得清如许？为有源头活水来

问渠哪得清如许？为有源头活水来

【译文】

　　要问池塘里的水为何这样清澈呢？是因为有源头源源不断地为它输送活水来。

【注释】
　　渠：本义为水停积的地方，这里指方塘之水。
　　那得：怎么会。那：同“哪”，怎么的意思。
　　清：清澈。
　　如许：如此，这样。
　　为：因为。
　　源头：水发源的地方。
　　活水：有源头而常流动的水。

【出处】

　　宋·朱熹《观书有感·其一》，全诗：半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许？为有源头活水来。

【背景】

　　这首诗是宋代思想家、教育家、诗人朱熹所作的《观书有感二首》组诗的第一首，体裁为七言绝句。《千家诗》收录此诗。

　　《观书有感二首》写的是作者“观书”的感受，借助生动的形象揭示深刻的哲理。第一首诗借助池塘水清因有活水注入的现象，比喻要不断接受新事物，才能保持思想的活跃与进步。第二首诗借助巨舰无人能推动却能自由航行在水中，比喻艺术创作需要灵感的道理。全诗寓哲理于生动形象的比喻之中，不堕理障，富于理趣，一直为人传诵。

　　庆元二年（1196年），为避权臣韩侂胄之祸，朱熹与门人黄干、蔡沈、黄钟来到新城福山（今江西省黎川县社苹乡竹山村）双林寺侧的武夷堂讲学。在此期间，他应南城县上塘蛤蟆窝村吴伦、吴常兄弟之邀，到该村讲学，为吴氏厅堂书写“荣木轩”，为读书亭书写“书楼”，并为吴氏兄弟创办的社仓撰写了《社仓记》，还在该村写下了《观书有感二首》。

【赏析】

　　这是一首借景喻理的名诗。全诗以方塘作比喻，形象地表达了一种微妙难言的读书感受。池塘并不是一潭死水，而是常有活水注入，因此像明镜一样，清澈见底，映照着天光云影。这种情景，同一个人在读书中搞通问题、获得新知而大有收益、提高认识时的情形颇为相似。

　　诗中所表达的这种感受虽然仅就读书而言，却寓意深刻，内涵丰富，可以做广泛的理解。特别是“问渠那得清如许？为有源头活水来”两句，借水之清澈，是因为有源头活水不断注入，暗喻人要心灵澄明，就得认真读书，时时补充新知识。这两句诗已凝缩为常用成语“源头活水”，用以比喻事物发展的源泉和动力。

　　“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊”，半亩的“方塘”不算大，但它像一面镜子那样那样打开了，澄澈明净，“天光云影”都被它反映出来了。“鉴”是“镜”，照人的镜子。作为一种景物的描写，可以说是写得十分生动的。这两句展现的形象本身就能给人以美感，能使人心情澄净，心胸开阔。这一种感性的形象本身，它还蕴涵着一种理性的东西。很明显的一点是，“半亩方塘”里边的水很深、很清，所以它能够反映“天光云影”；反之，如果很浅、很污浊，它就不能反映，或者是不能准确地反映。

　　“问渠那得清如许？为有源头活水来”，“渠”的本义为水停积的地方，这里指“方塘”。作者并没有说“方塘”有多深，但一个“清”字，“清”就已经包含了“深”。因为塘水如果没有一定的深度的话，即使很“清”也反映不出“天光云影共徘徊”的情态。接着问它为什么这么“清”，能够反映出“天光云影”来。后一句给出答案，就因为“方塘”不是无源之水，而是有那永不枯竭的“源头”，源源不断地给它输送了“活水”。